李宇春
2005年超有人氣的李宇春無愧於校園猛人的稱號，所以根據“一人得道，雞犬升天”的定律，從穿衣走路到說話發呆都成為了最新時尚最火流行。
雖然春春並不是以語言作為主打，可偶然也能一語驚人，暴出條冷幽默，讓玉米津津樂道，追捧且奉為語錄，廣為流傳。
春春語錄是絕對流行快餐路線，即使是平凡的用詞，淺顯的道理，只要加上春春無辜的表情、率真的個性、坦白的態度還有無人可及的超級人氣，那就能立刻擁有廣泛的群眾基礎，風頭勁暴形成潮流造成經典。
偶像的力量壓死人啊。
春春語錄：
主持人問：“有網友對宇春說，你其實穿裙子肯定很漂亮，你笑起來的時候還是蠻甜的。有嘗試過往可愛里打扮嗎。”
宇春：看了看自己說“我往可愛里打扮，他們受得了嗎？”
主持人：大家都說你們是7個天使，仙女。你覺得呢？
春兒：（從頭到腳看了一邊自己），你看我像嗎？
旁邊有人接話：你是天使的領隊。
春兒：我是天使的領隊？有人說我是很酷的女生，有一天你會從我的歌聲中發現我真的很酷，而且……也很溫柔。
封閉訓練換房間，何潔說小宇挑了一個不好的床，不能看電視，還要負責開門接電話，小宇一臉無奈地說：對這種智商的人表示同情，就不和她計較了。
主持人說春春和BB的歌迷對罵，問她們要對歌迷說什麼？
宇春一句爆冷：“辛苦你們了！”
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韓寒
憑藉着兩次新概念作文大賽的成功經歷，韓寒同學登上公眾人物的舞台，又由於我們新聞記者敬業的狗仔隊精神對其進行堅持不懈深層次挖掘和分析，而讓我們這些80年後的同代們對其報以偶像的崇拜和追隨，更時時在面對家長和老師的苦口婆心的勸導和拳打腳踢得教育下依然酷酷的甩出一句“如果今天的學習只為了明天的荒廢，那學習的意義何在？如果我們為了高考還要不得不一把一把將時間擲在自己將來不可能有建樹的或者有接觸的學科上的話，那麼拜託以後請不要來說教時間是什麼金錢銀錢之類。”的雷同話語，在看着家長和老師要麼勃然大怒，要麼語言哽咽的態度時，青春期追求叛逆的我們更不由得不對韓寒飽以無比的熱情繼續崇拜下去。
韓寒語錄：
其實高考的壓力是完全的經濟壓力，如果高考前一天，忽然告訴你你爹媽都死了，但是居然賣燒餅的爹媽有幾個億的遺產，我想絕大部分的人會以居高臨下的姿態參加考試，並且在碰到一個諸如叫你分析“居然”和“竟然”兩詞除了筆畫不一樣多以外有什麼區別之類的題目的時候高呼一聲：爺不考了！
叛逆的最高級就不能拿F4來說事了，看出去什麼都是反的了，就算學校提倡多走樓梯有益健康都覺得不順耳非得跳樓才滿意。
如果世界上所有國家的外匯儲備都拿人民幣來衡量，那我們就不用學習英語了，至少不用學習到那麼辛苦了。
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姚明
籃球一直是校園運動的主打產品，姚明作為這主打產品的中國標籤強烈吸引着眾多熱愛籃球的GGMM的眼球，NBA里可以壓制小美的球技讓多年來飽受美國輕蔑對待終於獲得翻身機會的中國人民盛讚不絕，在中國籃協的扶持下，一夜之間幾乎被仰視成民族英雄。
球技過人的姚明在賽場下面對眾記者也不含糊，反應敏捷，應對自如，時常妙語連珠，活躍氣氛，讓大家在觀看完緊張激烈的精彩比賽之後還能充分放鬆神經，精力充沛的投入下一場觀戰。
姚明的場下表現為他匯聚了更多的人氣，力證了：四肢發呆不代表頭腦簡單，身材好也絕不影響智慧發育。
姚明語錄：
如果麥迪每一場都能像在達拉斯時候的表現，不要說做綠葉陪襯了，做泥土我也願意。
唔……什麼地位？現在上海灘體育圈的老大都不是我了，已經改成劉翔了。
我最關心的就是哪個節日能放假休息，所以哪個節日放假我就喜歡過哪個。
“從身體上看我們教練的位置最薄弱。（記者問姚明覺得火箭什麼位置最薄弱？ ）
我的身高放在那裡，我只是比較好地利用了這個工具，就像你有一台奔四的電腦就不會再去用奔二的，我放着2米多的身高優勢不去用，那豈不是太無聊了，太浪費了。
生活能選擇嗎？永遠都像現在這樣，我羨慕你清閒，你羨慕我錢多。
我上身窄下身寬，就像大馬拉小車，怎麼跑也不累。要是小馬拉大車，早吐血了。
尷尬的記者問面對尷尬的我問出尷尬的問題，得到尷尬的回答，交出尷尬的文稿，尷尬的主編尷尬地把文章放上報紙的版面。何時是個頭啊？
我們不能讓比賽的起伏太大，教練本來就沒幾根頭髮了……
我知道，中國的籃球水平和世界強隊差距還很大，但是看了龍馬大戰，我才知道，中國的足球和人家相比，那個差距還要大！
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張保慶
張保慶的出鏡理由不僅僅在於他位置處於學子的視覺中心，而是對“真的猛人，敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血”給予充分的肯定。
張保慶身為教育部副部長，在言辭謹慎了數年之後，忍無可忍隱忍而發，一改往日“揉面”風格，言詞炮轟教育收費的諸多問題，一時間鬧的“教育改革”呼聲四起。在浩大的聲勢中，這位部長几乎成了民眾英雄，被寄予厚望的改革先鋒。
只是這個猛人也難逃“出師為捷身先死”的命運，在“反正我也要退了”的告別演出之後草草退場。
張保慶直言：
我調查的結果是，中小學亂收費主要是地方政府的亂收費。不是學校在亂收費，都是地方政府逼着學校亂收費。
有些高校不願意承擔風險，只能是辦學行為不夠端正，沒有看到資助困難學生、推行國家助學貸款機制對高校完成自己的使命——教書育人的重要性。
大學高收費，責任在高校
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楊振寧
楊教授，老而彌堅，後勁十足，在美國默默無聞醞釀數年之後，年近耄耋後來居上，最近頻頻語出驚人，曝光於各大媒體。在忘年戀情即將被炒成冷飯之時，又擺出一副語不驚人死不休的架勢，盛讚中國大學教育而再度成為新聞頭條。
楊教授語句簡練卻發人深思，每每發言就有無數人開始研究揣測他背後的真正意圖，各方爭論數月不休。而他卻從此沉默讓人覺得高深莫測，更加關注。楊教授已然躍居為想出名想瘋了的話澇症候群仰視的偶像，頂禮膜拜。
正所謂話不在多，反常才行。楊教授用實際行動向我們證明，敢於逆流的言論永遠都市場價值。
楊教授語錄：
從教育年輕人的角度講，中國大學的本科教育非常成功。
（楊振寧形容翁帆）上帝恩賜的最後禮物，給我的老靈魂，一個重回青春的歡喜。
（記者：能不能幫你的妻子說句話呢，她愛你什麼呢？）
楊振寧：我們沒有仔細討論過這個問題，不過我想，我猜想，她覺得我這人是很純、很真，我想這是她主要欣賞我的地方，這是我的猜想。
（記者：那麼楊先生對《易經》開炮？）
楊振寧：不不，對不起，這個話有點原則性的錯誤，因為我那個文章是叫做《易經對於中國傳統文化的影響》，你如果看我整個那篇文章，80％是講影響非常之大，而且是正面的。只有20％是講它有負面的影響。之所以那篇文章變得非常有名，在網上變得非常有名是什麼呢？因為有些人專看那20％，不看整個的文章。
（記者：1971年你離開中國26年了，為什麼突然想到要回國？）
楊振寧：為什麼我那麼着急回來呢？因為我想我是比較知名的中國的學者，第一個回來的，道理很簡單，因為國際的變化是千變萬化，很容易一個打開的門又關起來了，所以我就趕快回來了。
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芙蓉姐姐
在公眾樂此不彼的討伐聲中，芙蓉姐姐異軍突起。
芙蓉姐姐的猛在於她無人可及的自信心，這自信心使的她即使在眾人如潮湧的口水唾棄中仍然雜草一般堅強的生存；芙蓉姐姐的猛在於她毫無理由的自戀傾向，超人的自戀讓她更加狂熱於曝露自己S型的身段和據說隱藏很深的內在魅力娛樂大眾；芙蓉姐姐的猛更在於她超凡脫俗的勇敢，這勇敢給了她挑戰大眾審美耐力公然顛覆傳統偶像觀念的膽量。
把謾罵和鄙視理解為嫉妒的芙蓉姐姐再一次驗證老羅的名言：彪悍的人生不需要解釋。
芙蓉語錄：
我很不快樂，我的不快樂源於我的出眾，我那妖媚性感的外形和冰清玉潔的氣質（以前同學評價我的原話）讓我無論走到哪裡都會被眾人的目光“無情地”揪出來。我總是很焦點。我那張耐看的臉，配上那副火爆得讓男人流鼻血的身體，就註定了我前半生的悲劇。我也曾有過傲人的輝煌，但這些似乎只與我的外表有關，我不甘心命運對我無情的嘲弄，一直渴望用自己的內秀來展現自己的內在美……
這是一所工科院校，自然是女生少得可憐。我剛來報到的第一天，就以我出眾的外表和氣質，轟動了這所只有兩三千學生的小學校。整日被校內外大堆的男生進行情感上的攻擊，我實在是受不了了。
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董曉磊
董曉磊，2005年校園文學的代表人物，以理科話澇女生的身份，肆無忌憚野獸派語言風格打破了校園文學唯美的保護層，雄糾糾氣昂昂的殺入被文科生占據多年的校園文學自留地。
她邏輯的匯聚了流竄校園多年的經典語句的精華部分，憑藉超牛的記憶能力和組織能力把風靡校園的喜劇段子刪減精編，加以補充和分析，以做數學題的方式充分利用了素材條件，例證反證旁證了校園愛情的脆弱本質。
曉磊語錄：
難道有人不喜歡吳彥祖那樣的男孩嗎。我覺得，愛美之心人皆有之，人，各方面的美都是要追求的，小吳確實是沒得挑，喜歡。
你要是在大學混過，就知道“美女作家”是個多麼侮辱人格的詞，其性質僅比“學生幹部”好一點點。
別叫我美少女作家，我有個同學說過：美女作家就是女流氓，美少女作家就是小女流氓。
從我個人來說，不想做偶像，那樣首先我不能像以前那樣，看見哪個帥哥就發花痴了（誰也不能剝奪我發花痴的權利！），其次，我不能去食堂搶飯。生活中的這麼多樂趣被剝奪了怎麼行，我做平常人多好。
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李敖
李敖在北大言語挑釁，用一句“北大太孬了”語驚四座，引得北大學子氣血上涌，一時間成為各大高校關注的焦點，成為高校茶餘飯後的話題人物，以絕對強勢殺入了校園猛人悍語的陣營。
李敖言如其名，說話個性桀驁不遜，把口無遮攔發揮的淋漓盡致。本着知無不言，言無不盡的原則，
在別人都修身養性的年紀，還能精力充沛、激情彭湃的憤世嫉俗，毫不留情的攻擊別人軟肋，社會弊病，是個名副其實的超齡憤青。他善於使用煽動性語句，尖銳犀利，插科打諢，用風趣詼諧的語素把流行於市井己千年的唾罵型語言包裝重組，鍍金再造，提升到了文化的高度。
李敖北大演講語錄：
我必須和大家說，接下來這個演講的時候是劉長樂老闆告訴我，最後我問他一句話，把他問得楞住了，我說有沒有鋪紅地毯？他說柯林頓有、連戰有，你沒有。我說為什麼我沒有？他說，北大尊敬你，把你當成學術演講，所以不鋪紅地毯，校長是不是這個意思？我說好，我做學術演講，講得好就是學術演講，講不好，講一半，鋪紅地毯還來得及。
那個時候北大怎麼樣對待政府，教育部公文來了退回不看，北大多狠，教育部錢來了，收進來了。現在的北大太孬了，在我看來，什麼原因，怎麼樣可以不孬，我們的書記站起來，校長站起來，像我們以前的老校長馬寅初不就是這樣嗎？
世界三大男高音帕華洛帝，一上來就是這個姿勢（雙手張開），請你們鼓掌，為什麼鼓掌，因為我太傳神了，你們都忘了鼓掌了。
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郭敬明
大部分語言精闢的猛人沒有外形資本，最多只可以自戀自己的才華，而郭敬明很明顯比別的名人更多了一些自戀的機會，相對於才華，他更迷戀自己的花樣美男外形，其迷戀程度之強，以至於偶們跌破眼鏡也不敢相信這個一向以溫柔婉約唯美傷感的文風闖蕩文壇的才子小郭弟弟也有絕對爆笑的生活一面。他的人生理念就是：天生麗質不足夠，還更要懂得養護二和一，溫柔里輕鬆獲得最強悍的美麗容顏。
於是乎，郭弟弟憑藉自身已被證明的魅力，拉攏了一批自戀男生，在“愛自己，愛自己”的高歌聲中我行我素，奮勇前進。
小四語錄：
誰和我一起不顯胖啊……哎。和我一起拍照的人真作孽啊……
我的臉很占便宜……其實真人我太瘦了……上鏡臉……作孽啊……
睡衣……睡衣是什麼東西……阿拉從來不用
裸睡身體好。血液循環好。皮膚好……皮膚好啊！！
（旁人：小四這樣打扮真的好帥啊！！！！！！！！！穿上衣服感覺很好呀～～～ ）
聽這話好象我以前都是裸體出來溜達的……>_<
雖然我不是明眼人……
可是我看到“銀子”兩個字的時候就會特別明眼了~~
（提問：小四你三十那天跑來長沙做什麼啊？……難道也是工作需要？…… ）
回答： 陪某某和某某某花天酒地……順便工作……
我很默默……我是純潔的花季少男……
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老羅
混跡校園，如果你不知道老羅其人，我勸你趕緊低調一點發憤圖強，下載一部老羅語錄全集餓補一番，不然必定要被鄙視的目光光顧到夾着尾巴做人的程度。
老羅，男，在寫詩十年仍然徘徊在九流線的打擊之下淪落為一名GRE講師。步入教師行列仍然不能安分守己，也不能安分守己，不甘於孤芳自賞，勇敢發掘自己長處，在充分肯定自己偉人一樣高尚的人格的同時，堅持不懈的給自己的“扯淡”才能不斷曝光的機會，充分運用自己過剩的語言天分娛樂課堂。以其不遺餘力地自戀，踩人不倦的精神，大眾通俗的語言，絕對彪悍的人生原則迅速走紅各大校園，當之無愧成為猛人之首。老羅語錄也因為巨強的打擊力度，超廣的打擊範圍和毫無遮攔的真情實感憤世嫉俗深入人心。
語錄1.彪悍的人生不需要解釋！
語錄2.像我這種牛人，想找個人佩服一下的時候我就去照鏡子。
語錄3.在美國的研究生院裡中國學生從來不參加課堂討論，以至於教授都以為他們什麼都不會。可是一考試就是第一一考試就是第一，那美國教授不就崩潰了嗎？他根本理解不了，於是感嘆道“啊，神秘的東方！”
語錄4.他跟你要八塊你轉身就走，這時候他一般就會說“五塊怎麼樣”，你一看差不多也就成交了。有一回下課的時候，一個學生特興奮地跑到前面跟我說“老羅，我砍到了三塊八！”。我心想，太無恥了！盜版小販也是人啊！
語錄5.最土最庸俗最家常便飯的就是孔子。所以得到廣泛流傳。象老子莊子那都太酷拉。從遠處騎個小毛驢戴個墨鏡。走過你身邊。然後消失在遠方，可是你還覺得那墨鏡在他背後。巨酷無比。語言所不能表達的就是禪，最酷。不能漸悟，只能頓悟。師傅拿個棍子。你問∶“什麼是禪啊，我怎麼還沒悟到啊？”師傅上去就一棍子打在頭上∶接着悟！當時有多少徒弟被打傻打死啊。有的徒弟聰明，被打了一下，就“啊，我懂了！”於是下山收徒弟，手裡也拿個棍兒，徒弟說悟不出，上去就打∶接着悟！聰明的徒弟怎麼樣啊？也不用接着悟， 也不用挨打，直接拿個棍就下山收徒弟。辦起住宿班、衝刺班、12周班、15周班……
