崔鳳龍姨父給我講過，百變神通是個古代說書人的職業技能。表演者在台上作一百個動作，觀眾可能看成幾十個人物。這在現實生活中會產生什麼效果？

一天晚上，宿舍對門的韓華偉告訴我，黃老師找我有事，讓我在宿舍門口等他。我自己站在宿舍門口對面的路邊等了20多分鐘，忽然看見他和一對兒三十多歲的男女（人物一）從宿舍樓口出來了。我追了過去。他們三個看見我跑過去，站住了，面對我。

黃老師給我介紹說：“這是我們學校的老師，孩子在本院上一年級，學習忙，沒時間回家；他們就過來看孩子了。”

我尷尬地抬頭看XXX，四十多歲（人物二；即劉團長，劉健君她爸，這時他應該約66歲），高個子，尖下頜，筆直地站在那裡看着我。她媽對他說話。她媽穿着件花色衣服，三十多歲。她爸大笑着走動了，到我的跟前，落了個前式（險些向前摔倒）。我過去扶他，距離他的側臉很近，我看見他是個七十多歲的老人（人物三）。他起來了，五十多歲的人（人物四）。我們說了幾句話，她媽拉她爸，要離開，倆人都是不到四十歲（人物五）。他們倆像似情人一樣打鬧着，接着倆人各舉起一隻手，十指相扣，像似熱戀的情人一樣，離開了。

黃老師說他沒找我。我對韓華偉感到氣憤，走在宿舍的走廊里，忽然覺得不對。我感覺剛才有很多人從我身邊經過，有些人是從樓的牆裡出來的，不知所終。我仔細地感知我的身體，沒有異樣；這說明我剛才沒有幻覺。我回到了剛才見面的地方琢磨剛才發生了什麼事：人不可能從牆裡出來，這時也沒什麼人。

注7.16，這件事迷惑了我20多年，2014年寫完回憶錄才分析出來，他們是劉健君的父母，有男神和女神的外貌（參見11.4.1節色蘊中的極略色）。劉團長是講故事的演員出身，由於他有男神的外貌，所以練成了百變神通。那時是傍晚，天色是灰色的；這種天色下，無意識不抓取事物的特徵。我的無意識沒有抓到他們倆的特徵，而是被他們的特徵性舉止誤導了，所以隨着時間的推移，把他們倆當成了一群人。那時，我是研究生一年級，他們是來為我慶祝上研究生的，並且為我表演了百變神通。另外，劉團長還給了我一個暗示：他們倆心心相印的扣手（如圖7.16），與歡喜佛有關。劉團長要通過“心心相印”的手印告訴我什麼？

我研究發現這心心相印的手印代表金童玉女（即亞當和夏娃，即佛父佛母）是“俱有依”的關係。金童是無意識的化身；玉女是前意識的代表。無意識和前意識是互生，俱有依的關係，所以金童和玉女也是互生（從佛教的異生性來理解；異生性參見11.4.4.2-4節）、俱有依的關係：金童是玉女的爸爸、兄弟、丈夫和兒子，外加二人三足；而玉女是金童的媽媽、姐妹、妻子和女兒，外加二人三足。這些倫理關係是從異生性的變化、靈魂轉世、趣生趣滅等概念導出的，在本書第18章《太陽石 》故事裡看得比較清楚。

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