俺兒子鐵蛋，馬上就要5歲了，是一個小摔鍋加小情種，很討女孩子，大媽，老太太多喜歡。也就是說，很招異性的偏愛。鐵蛋身體不錯，老被懷疑是俺老婆和老墨生的，很有男人的味道，從小睡覺就喜歡打呼嚕。但他有個不太好的特性：心眼比較窄，特別是老2，姐姐西西有什麼他都很CARE，同時也特別CARE別人對他的評價和態度，容易生氣鑽牛角尖，從而失去控制。這樣的孩子其實很容易觀察到，就是兩個眉毛稍微有些連接。
鐵蛋上的MDO是在一家CHURCH裡面，老師都很好，又有他姐姐的鋪墊，大家都認識鐵蛋，都很喜歡他。他表現也都很好，每天都很喜歡上學。俺的兩個孩子就這個優點：任何學都愛上，任何公共場合都活動都愛參加，任何婁臉的事情都愛表現，從來不知道什麼是害羞或者不想去。
可是在他4歲的有一天俺老婆告訴俺鐵蛋在學校發瘋把老師踢了。俺比較撒譜RUI斯。後來得知是他在做遊戲玩的時候，有個小朋友和他爭執或者誤會，睬了他，他反擊的時候老師看到了說他，並制止他。或許是他表達沒有清楚，老師沒有作出公正的裁決：讓兩個孩子都反省。結果，鐵蛋不幹了，踹了老師，當老師企圖抱他讓他CALM DOWN的時候。
這件事情我們最後的處理辦法就是讓他和老師道歉。記得道歉的那天，老師抱着他哭了，說：鐵蛋，你踢俺讓俺真傷心阿。這件事情就這麼過去了，也沒對鐵蛋和他的老師造成任何的心裡影響，只不過讓我們更注意鐵蛋的發作可能和誘因了。
其實孩子在學校發生的困難大多是交流溝通習慣的問題，並不是孩子或者老師真的有什麼問題。這時家長就能起到其應有的作用。
