我 的 大 學 之 路
黃忠2006。1。狗年開篇

我出生在一個號稱魚米之鄉的江南農村，離太湖不遠。
祖父母和父母都是農民，他們上過幾年“私塾”，認得一些字。我們兄弟姐妹較多，有兩個姐姐，兩個哥哥，我和一個妹妹，十口之家。家境不寬裕。務農之外，父母還做點小生意補貼，辛勞一年，尚可以溫飽一日三餐。
祖父母在我呀呀學語時去世了。因為家裡困難，兩個姐姐小學沒上完，在家務農幾年，就早早(大姐18歲，二姐歲19) 先後出了門。哥哥小學畢業後，也先後去上海“學生意”(方言，意是當學徒)了。我上學也很晚，已經8歲,實在不能再拖了，才進了學堂的。
在我父母一輩的農民看來，字寫得好就是有學文，所以，壓着我從“描紅字”開始學毛筆書法。冬天硯台結冰，把硯台放在“腳爐”(農村常用的一種銅質取暖製品)上烤化再練。誰知由於孩提和小學時代打下的書法功底，卻成了我後來寫得一手好字(毛筆字和硬筆字) 的根本原因。
記得在小學時，父母就對我這樣說：“只要你好好讀書，那怕砸鍋賣鐵，也要供你讀到大學，看你能不能爭氣，草窩裡飛出只鳳凰來！” 。我長大後才知道，這些話只不過是他們鼓勵孩子勤奮學習的託詞和決心，實在是沒有財力可供啊；我上學的費用，全部靠我在上海學徒的大哥和二哥資助的。
抱着決不辜負父母的期望，要飛出草窩，我奮發努力。小學是在離村一里多遠的南雙廟鎮。說是中心小學，其實是用當年為紀念文天祥的兩座廟宇(雙廟)改造的。三年級以前，我的成績中上等。四年級上學期，發生了一件使我奮發向上的事情。班主任規定每人必須熟背語文課文，先給小組長背，然後再到班裡背。
我的小組長是個女生，與我同桌，當時小孩們都很“封建”的，非但相互不說話，我們桌子和長凳子中間還都劃了一條“三八線”呢。原本我就不願意在她面前背書。有一次，我結結巴巴背不幾句，她把我的書給扔了，此舉對我的打擊很大，自尊心受到極大傷害；在我看來，她是認為我成績不如她，才看不起我，以至在眾人面前故意讓我丟臉的；“男子漢大丈夫竟被女生扔書！莫大的恥辱！” ，而後，除了處處視機“尋釁宣戰”外，我便暗暗下了決心，“一定要超過她！” ， 簡直有不超過她，誓不為人的那種勁頭。四年級下學期終考，我像換了個人似的，成績名列全班第二。在老師和大人看來，“這孩子開竅了” 。
學校離無錫市20公里左右，我們常出外“遠足”(郊遊，春遊)，目的地就是無錫，風景區是常去的地兒，如天下第二泉，惠山，錫山，寄暢園，梅園，蠡園，黿頭渚等，對於鄉下的孩子來說，到這些玩兒的地方去，那真是開闊眼界了。
我小學畢業那年(1949)，正好是解放軍橫渡長江。大概四月上中旬吧，只聽得炮火響了整整一夜，第二天南京解放，蘇南解放，部隊進軍上海去了。小學畢業，考取了靠近我姥姥家的一所有名的完全中學---匡村中學(後改為無錫縣中)，住在我姥姥家，走(3--4里路) 讀初中一年級 。後因寄住姥姥家不便，初二就轉學到靠近滬寧線火車站的洛社初級中學，從此就離開了家和父母，在學校過着半獨立的寄宿生活。
這所初中離我家大概6--7里地，據說多少年前，也是由一所廟宇改成的，那廟宇是紀念書聖王羲之所建，當時學校中央，有大概2--3畝地(3個籃球場)大小的，一塘“洗硯池”為證，書聖王羲之的硯台，就是在這個池子裡洗的，因此得名“洗硯池”。
學校設施簡陋，教室建築陳舊，採光很差，物理，化學實驗室是用住房改的，有個不大的操場和籃球場，和一個不像樣的禮堂。但這個學校的教育質量很好，學風很正，堪稱名震四鄰，特別是物理，化學和幾何代數，小區會考的平均分數最高。因為教物理，化學的老師，是大學畢業生，數學老師是師範學院科班出身。
老師最喜歡成績好的學生，因此我與物理化學老師的師生關係很好，直到現在，我還與這位啟蒙老師保持着聯繫呢，今年他已93高齡了。記得當年學生每月伙食費8元，因為農村東西便宜，吃得還不錯。最難忘的是飯廳沒有凳子，只有幾張四方桌子，一桌8人，學生們吃飯都站着。
由於品學兼優，我被學校評為優秀生了，每學期獎勵一擔(100斤)大米。在學校的學生會選舉中，我又勝選擔任學生會秘書長，直到畢業。
初中畢業(1952)，蘇南地區的中招改為統考，每人填報志願，錄取後，蘇南地區統一分配。我填報的是普通高中，卻被錯分到南京市一所中等專科學校，百思不解，為了園我的大學夢，決定退學回家，來年再考普高。
次年(1953)，蘇南中招又被改回到各校單獨招生了。因為同學的推薦，我報考了蘇州市 CUI YING-----萃英中學(原是一所由美國人辦的教會學校，後改稱蘇州市第五中學)。那年考生很多，6個考生錄取一個，錄取後用紅紙將名單帖在校門口(不函告本人)，我如願以嘗的榜上有名了。
我高中的母校地處蘇州市西郊，離西園，虎丘，寒山寺，楓橋(“楓橋夜渡”的那個楓橋)，留園等名勝古蹟很近。校內綠化得很好，樹木種類繁多，更可貴的是，都鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂。有很多種果樹和國內少見的“洋樹”。一進校門不遠，就有一棵高大挺拔的洋核桃樹，光光的主杆就有洗臉盆那麼粗大，足有6--7米高，還年年碩果纍纍，滿滿一樹核桃。儘管學生們在它下面，天天多次來回與它擦肩而過，垂延欲滴，但可望而不可及。一到深秋，哪天晚上金風送霜，其果實便會落了滿地。我們寄宿生，當然是近水樓台啦，每天起早，可揀回一布袋哪。它不同國內核桃那麼大，個兒像甘藍，殼兒像花生皮，好剝，不用砸。校內還有一個土山，上面長有一棵幾人才能連抱的大樹。
母校的校舍特別出眾，教室寬敞明亮，建築風格時尚；設施齊全；有室內籃球場，有兩個室外大操場，有一個可與電影院媲美的，相當豪華的大禮堂，非常正規的實驗室和辦公樓，辦公樓側有個建築古怪的鍾樓，有學生淋浴澡塘等等。
特別是學生和教工宿舍，都是當年外國傳教士的用房，一式二層小洋樓，款式是30--40年代的那種建築，都內設取暖用壁爐，睡床也是單層單人的，這在一般學校里，是很難想象有的。師資力量之強大(恕我狂妄用這個形容詞！) 。因為沒有調查，所以我不敢說成“堪稱當年國內之最” ，但我敢肯定，國內絕對不普遍，甚至不多見。教我們高中部英語，數學，化學，物理的老師，全是留美，留英的 ，地理老師是留學日本的，加上初中部的，全校竟有7--8個“老海歸”啊(哈哈)。有個60多歲教英語的女老師，留美的，她沒有結過婚(據說)，當你叫她老師時，她就會很生氣，甚至不理你，她希望大家叫她“好婆”(蘇州方言，意是奶奶) ，你叫得她高興了，她會用流利的英語回答你的提問，一一給你翻譯，剖析，真似一個好奶奶 。教我們數學的老師，他是留英的，他也沒有結過婚。我想，正因為有了這些看來生活怪異，卻安於現狀，辛勤耕耘的園丁“大才”們，藏龍伏虎“小用”於我的母校，我們這些孩子，才有幸在他們的教育下，建立了正確牢固的概念，為今後更上一層樓，打下了紮實的基礎。幾年後聽說，母校的大部份“老海歸”，已被國家調離，走上了高等學府的講堂了。
高中階段，我連年被評為學校優秀生(那時不稱三好生)，被學校用一尺大的半身相片，和我每學期的各科成績一起，張貼在學校禮堂門口(各年級的優秀生都這樣) ，以示表彰。
那時的班領導不稱班長，而稱班主席。班裡的建制有團支部和團支部書記，班主席，還有各科學習委員。支部書記由支部選舉，其餘“民官”，都不是班主任御點圈定，而是全班無具名投票，“民選”的。
那個時候，我還非常幼稚可笑啊，多次團支部研究想發展我，我卻要學“郭末若”-----永遠做“民主人士”，讓我參加團的活動，我都託詞不去。然而，高中介段我被連選連任了6個學期班長，可見我這個“民主人士”的為人，學習成績，群眾關係和師生關係的非同一般了吧。
有一段時期，因為印尼政府反華，回來了一大批印尼歸僑學生，由國家統一分送到全國各地學校讀書，我們學校也分來了男女生幾十個，學校組織大家夾道歡迎了他們。
我們年級有兩個班，唯獨我們高二(2)班分來了歸僑生，男女各一名。因教育方法和基礎不同，語言也困難，導致學習上她有點吃力。不久，班主任找我談話，要我在學習上幫助她。接受這一任務後，自然我要對班主任的囑託負責，做了很多工作。
這位歸僑女生比我大一點，父母在印尼有幾個小廠，屬於中產階層，在反華浪潮中，受了些衝擊和損失。高二上學期的期中，她結婚了，高三上學期，她有了一個女兒。(高中畢業後，因為我發生了思想上的大地震，我就不知她的去向了，我們也沒有相互聯繫過。經過各自五年大學，也許是上帝的安排吧，我與這位歸僑大姐竟然分配到同一城市。在省城的省人事廳報到時，竟意外相遇，後來她就成了我的月下老人，真是無巧不成書，這是後話) 。
高三期中，發生了一場幾乎使我一撅不振的“大地震”。學校要選拔兩個留蘇預備生，校長，教導處，班主任分別找我談話，讓我清楚的知道了，我已經是學校鐵定的二分之一。結果通知下來變成了一個，卻不是我。我沒有一點思想準備，不理解，也不服氣。對我的打擊實在太大了，我很痛苦，偷偷哭了幾次，知道找誰也無用，對誰也無法傾訴內情，於是誰也不找，深深的憋在心裡了。
高考臨近了，怎麼強迫自己複習，就是靜不下來，精力無法集中。耽誤複習，其後果意味着什麼？雖然自己很清楚，但還是念念不忘那件事，欲罷不能，整天魂不守舍，嚴重影響了複習。後來學校又準備保送我到 DL海運，NJ,BJ航院，以及另外幾個院校的保密(軍工) 專業 ，都一一被我推拒了。我想：留蘇不成，何談其餘！憑本事考吧，考不取大學，我只能認了。
抱着嘔氣的心情,填報了志願,第一志願三個學校 1，Q H大。2，B 大。3，Z 大。第二，第三志願與第一志願一樣。也即三個志願變成了一個志願，現在看來多麼危險，可笑！
抱着同樣憋氣的心情，參加了高考(1956)。考畢，由於心情不好，與誰也不再聯繫，立即回到農村老家，等待高考錄取發榜---“宣判”。
考試的某些遺憾和眼前的現實情景，加上長輩的過問，迫使我膨脹了的頭腦，開始慢慢冷靜下來。
開始想了很多很多：在沒有得到留蘇預備機會後，自己的思想誤入了歧途，不能自拔，十分危險。其原因是由於期望值太高，包袱太重，個人道路太平坦順利，沒有承受過坎坷的經歷和考驗所致。
對於個人，凡事都應該有：“成事於有意無意之中”的大將風度 ，只要自己努力了，付出了，捫心無愧了，結果如何？不必太在意。只有這樣，你就一定能做到輕裝上陣。
拒不接受學校的報送，不填第二第三志願，把父母的期望，哥哥的資助，以至師長們的教誨，統統拋至腦後，這是嘔氣，狂自尊大，用自己的前途盲目狂賭啊。萬一馬失前蹄，名落孫山，如何面對親人，師長？不會抱恨終身嗎？這是年輕氣盛，不成熟，處事無度的典型表現。我媽媽說得好：“兒子，你做過頭了！” 。多樸實的語言！一語道破，凡事都應該有個“度”啊！
悔恨，失落和無法挽回的複雜心理，使我寢食不安，半夜落淚，我像生了一場大病一樣，明顯消瘦。事到如今，只有承受可能帶來的一切嚴重後果，付出應有的代價，接受教訓了。如果因為這些“死定了”，那麼，只有明年再考。在人生關鍵時刻，若要有高人指點多好！
那時大學錄取，並不先通知本人，而是把全國所有高校錄取的新生名單全部刊登在人民日報上，後再由各校通知本人報到。發榜那天，我早早趕到鎮裡買了報紙。結果“金榜提名”，我錄取在被國內譽為“東方筧橋”的 Z 大學。從此，這次“大比之年”的“思想地震風波”終結，卻讓我銘心刻骨，痛定思痛，記取了一輩子的教訓啊。
俗話說：上有天堂，下有蘇杭，可見蘇杭之美！我在“天堂里”讀書八載，蘇州三年，大學在“天堂”的另一景---杭州，渡過了五年，使我長了知識，學了本領，插上了自我生存和為社會服務的翅膀。 (完)