美國點滴（10）：美麗國的洗腦工程
蔣聞銘
在美國，所有孩子從五歲上幼兒園，到十一歲小學畢業，每天到學校的第一件事，是在國旗面前舉右手跟着老師念：我對着美利堅合眾國的國旗和她代表的共和國宣誓，效忠這個在上帝引領下不可分裂的，保證每個人的自由，對每個人都公正的國家。五歲大的孩子，不可能明白，什麼是自由，什麼是公正。到了十一歲，他也不能真明白。但是，國家保證每個人的自由，對每個人公正，人人要效忠國家，天天念了六年，都記住了。這是每天的洗腦第一課。
接下來，每一場體育比賽，開始一定是全體起立，升國旗唱國歌。 從小學生中學生大學生的體育活動，到三大球無數的專業比賽，每場必唱。同一首國歌，唱得爭奇鬥豔，五花八門，荒腔走調。不過這些愛國主義教育，也就是起立唱歌，目的是讓您不知不覺，從群體事件中，不斷生出一種作為美國人的自豪感，沒有拉仇恨的內容。
從五歲到十八歲，天天去學校，老師教你認字讀書，傳給你五花八門的知識技能。這些知識技能，對你長大以後找工作謀生很重要。但是最要緊的，是教你做人做事的規矩。每個人做事，守法守規矩是根本。民主社會是法制社會，法律規矩不因人而異。法律面前人人平等。
老師家長，日復一日，言傳身教，民主社會的法律制度，道德理念天天講天天灌。講三權分立，小學一個班二十多個學生，分成參眾兩院，人人提議案，先討論後投票；講法律，學生們又成了原告被告法官陪審團。初中再來一遍， 高中還做同樣的模擬。高中的模擬，往往請政府官員，包括自己選區的國會議員，主持評論。這些人基本上是每請必到。請你不來，家長們會不高興。來了，還要緊着說好話，拍孩子們的馬屁。有一回我女兒放學回家，告訴我市長參加了他們的國會模擬，誇她們說自己從政十幾年，第一回一下午就聽到這麼多好的創意。我雖然聽了發笑，但下次投票，自然就投他。這種通過孩子和選民接觸的方式，比直接到街上逮誰跟誰握手，可是強太多了。
