兒子剛上小學時來的美國。今年隨老婆回國，在中國的小學跟班讀了幾個月書。字沒認幾個，一首“望天門山”，一首“楓橋夜泊”倒是背得滾瓜爛熟。回美國後，他對中文的興趣一點不減。前幾天吃了晚飯，翻箱倒櫃的找出了幾年前托人從大陸帶來的“唐詩精選”DVD，拖着我就看了起來。

第一首，是王之渙的“涼洲詞”。我讓他將畫面停下，照着詩一字一句先講了一遍。他開始搞不懂“臥”字的意思，將了幾遍，我靈機一動，用“臥鋪”一詞讓他開了竅。兒子跟着誦讀幾遍後說記住了。然後閉上眼睛，說要背給我聽。“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉“鋪”疆場君莫笑。。。。。。哈哈哈哈！只好笑倒了。

第二首，是柳宗元的“江雪”。兒子看了一眼，說大部分字都認識，讓他自己來讀，不懂再問。看兒子如此好學上進，我當然是高興得不行。給他講了“蓑笠翁”三字的意義，就讓他試試。兒子搖頭晃腦，讀了起來：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤‘船’蓑笠‘伯’，獨釣‘寺’江雪”。這中國字讀半邊，‘船’、‘舟’搞混了還情有可原。‘伯’和‘翁’意思相近，也不好苛求。只是這“寺江雪”，實在讓我不解。問兒子，他還振振有辭：“這不是寒山寺的寺嗎？”。呵呵，字搬了家，整一個反了。

第三首，馬致遠的“秋思”。生字不多，就是“斷腸人”的意思花了點工夫。時間不早，讓他上床了。第二天早上，兒子起床後，又抑揚頓挫，大聲背誦起來：“枯藤、老樹、‘暈’鴉。。。斷‘胃’人在天涯”。

不用‘暈’鴉，我先暈了。。。