那段日子，不段傳來聳人聽聞的故事

　　那些日子，不斷傳來聳人聽聞的故事。有人冒充家長同事將孩子騙上車，實施綁架；有人給孩子聞迷藥，拐賣邊疆；有孩子被醫院診斷為胃癌，醫生開刀後，沒拿掉腫瘤，拿掉了腎；有孩子失蹤幾天后，幸運地被送回，卻發現一隻眼睛的角膜沒了。等等。似乎為了映證這些民間傳說，居委會在各個居民樓外牆上都貼了告居民同志書，聲稱近來不斷發生兒童 被拐騙事件，請同志們提高警惕云云。所有這些，都使我懷疑閨女的自立是不是太早了些。

　　那以後的一段日子裡，我們不斷委託朋友前去考驗閨女：給她零食吃，送她玩具，請她去玩；問她家姓什名誰，家住何方；請她學雷鋒做好事給不認路的領路。等等。閨女基本經受住了考驗，但偶爾也有失誤。

　　曾有一個朋友上前誇她說：“小朋友，真勇敢，又是一個人上學。你的爸爸媽媽可不是一個好爸爸好媽媽，怎麼就能養出你這麼個好孩子來呢？老師表揚你了嗎？這樣好孩子都不表揚那還算什麼好老師。小心車，來牽着叔叔的手過馬路。”

　　閨女牢記我們的教導，先確認這陌生人的身份。閨女問：“叔叔，我們認識嗎？”陌生人說：“認識，我叫叔叔。”

　　閨女沒說“我叫阿姨”。她問“叔叔”叫“什么叔叔”。

　　放學回家，我們問她有沒有叔叔搭碴。她說有，問她認識不。她說不認識。又問她為什麼不叫抓壞蛋。她說：“叔叔告訴我他的名字，我就認識他了。”

　　當然，也有超水平發揮的時候。一個朋友剛要湊上去，狼子野心還沒來得及暴露，閨女就高喊抓壞蛋。那朋友覺得好玩，沒想到壞蛋就是自己，哈哈一樂，差點被正義的學生家長們扭送到派出所。

　　那朋友向我們匯報完後，總結說，不要擔心閨女受騙，需要擔心的是心理健康，一個一年級學生如果成天惦記着階級敵人，成天提心弔膽，成天疑神疑鬼，她能快樂地成長？

　　我說，不惦記行嗎？樹欲靜而風不止。我本來希望社會治安真的像宣傳部門鼓吹的那樣“風景這邊獨好”，希望假話吹成真話。可社會治安不以我的意志而轉移，甚至不以北京市長公安局長的意志而轉移。殺人放火搶劫綁架還是不絕，只有強姦案在色情也在某種背景下逐漸減少。還有黑社會在茁壯成長，還有***在頑強掙扎……總之，我不提心弔膽行嗎？

　　就在我聲辯的時候，我就已經明白了自己錯誤：我不提心弔膽，黑社會茁壯成長，我提心弔膽，黑社會就不茁壯成長了嗎？人要恐懼，總會有充足的理由。白刀子真要進來，你恐懼它也要進來。心平氣和地想，社會治安比吹噓的要差得多，但也比民間傳說渲染的要好得多。我們這些不是高官不是富豪不是社會精英的平庸的老百姓，遭遇白刀子進紅刀子出的機會到底有多大？用阿Q的方式考慮問題，我們不僅不該恐懼，反倒應該高興才是。要不然，白刀子沒進來，恐懼先進來了。

　　恐懼才是白刀子，殺得我們神經兮兮的。

　　感謝那朋友的提醒，我們夫妻倆豁然開朗。自那以後，我們有意識放一些港台和美國的情節片，包括恐懼片。我們把閨女抱在懷裡，高高興興欣賞恐懼，讓恐懼成為我們的快樂。

　　就在我們欣賞恐懼的時候，恐懼正式來臨了。(未完待續)