演習見證

他的家，我闊別6年，裝修變動不大，添了些文藝復興式樣感。還是很亂，或者說他在婚狀態時曾經井井有條過，但如今，重新過上單身生活的他，的家，和我當年目睹的，一樣亂。
環境令我的回憶清晰，6年前，也是夜深人靜時進入這套二室二廳公寓，在左邊的客房，他曾把我壓在身子底下，脫我衣服，但我掙扎着反抗，他便放棄，然後，他到右邊的主人房睡覺，我適應不了客房的孤懼，又跑到他身邊躺下，他摸着我，嘲諷着我的緊張，最終沒幹，睡去，天一亮送我回學校。
飯廳里多了幅畫，是按他某首詩的意象讓廣州著名畫家XXX畫的。畫裡有五六個“綠玫瑰”女人，表情與身段是很歡場的那種，但“綠玫瑰”叢中，有個不和諧的惹人憐的幼兒，叢外，有匹馬在注視他。唯一可眷戀的就是幼兒了。拋棄飽經折磨的婚姻後，男人的憂傷。他每天在亂亂的屋子裡複習自己的憂傷。
他沒有過多的解釋。而是從書架上抽出一本本書給我：薩德文集《貞潔的厄運》、《愛之罪》、《愛之詭計》，波伏瓦《第二性》，司湯達《愛情論》，法國勒帕日、帕熱著的《女性-生命的歷程》，安德烈·莫拉利-達尼諾著的《性關係社會學》。說明，他真的有過色情文學理想，但“這些書對我不再有用了”。他以導師式的熱切寄予我期望：“你要寫下去，非一般地。”猛然想起6年前第一次約會，他曾用法語對我說：“我愛你。”
他拿出筆記本電腦，讓我看現在他的工作。是一個個文件，“項目管理”、“計劃”、“總結”……嚴謹的表格、文字，他不厭其煩地向我解釋表格的用途，文字的內容，我說：“它們是沒有感情的。”他說：“混亂的，有感情的東西，變成了沒有感情的，條理還可以的東西，它們一樣讓我饒有興趣。”比如，他很形象地解釋“範圍內”“範圍外”兩個圖形，“範圍內是男人和女人亂搞，範圍外是男人和男人、女人和女人亂搞。”只要用“亂搞”，世界就有共通語言了。目前，他在“沒有感情”的工作中取得了成就，優越感。
然後，他想在睡前再工作片刻，而安排我看關於那個16歲的法國女孩的電影《少女艾曼妞》（《Nea Young Emmanuelle》）。影片是樸素的，敘述方式採用順序。但不乏精彩片段。女孩西比利是個自我偏執狂，她對性愛的研究態度：好奇、客觀、冷漠。比如，她以自慰體驗女性快感，她讓鄰居男孩脫光褲子，拿着放大鏡研究陰莖、陰囊，她偷窺母親與女朋友的同性愛場面，也偷窺母親與父親做愛過程，並把母親的性夢：“每個男人圍着桌子轉，每一個都對我有所期待。”提取成優美的文字。她對成人世界冷眼觀顧，像富有侵略性的冷血動物“侵犯”他們，甚至最後，她為了得到真真切切的性愛體驗，引誘書商與她發生關係，冷靜地觀察書商對她所做的每個細節。享受不是她的目的，重要的是她對性寫作的敬業精神。這點上，他說，我和西比利相似。
當然，西比利愛上書商後，一切就平庸了。所以，電影放到高潮過後，他從房間走出來，示意：我們亂搞一下。我沒多說什麼，按了一下遙控器的“暫停”鍵，開始對他操練。
他坐在沙發上，褪下內褲，我跪在沙發相對的椅子上，埋下頭去。我要把“口交”這個行為漂亮地完成，其實不過是固定動作：點、舔、吮、吞、蹭，再加一些神經質的即興發揮。他開始呻吟，他有些受不了了，吃驚地看着我：“你很厲害，你什麼時候變得這麼厲害的？”我說：“經驗積累。”對，越來越多男人欣賞我的口技，而我也有意深造，因為相對於性器交合，我更喜歡這種由我主導的方式，男人在性交時，幾乎不叫，但對他們口交時，他們會情不自禁地叫出來，而未知數都掌控在我口中，驚乎、咋乎都由我決定，心理快感是巨大的，甚於生理。況且如此，就可以閱男無數，又將自己的生殖器磨損度降到最低。我是自愛的。
“停一下，我就要射了。”他申求。於是我按了一下“播放”鍵，繼續看電影，只把一隻手的掌心覆蓋在他的龜頭上作溫柔旋動。這樣，他仍說：“這樣也會受不了。”恩，我的手技大概也長進了。
停了一會，他要求性交。於是我提供不同姿勢，發現他其實也在藉着“主導”研究我，但他所做乏善可陳，錯漏百出，比如面對而坐時，他無法暢快運動，Dogy式時，他高低失措，立抱式時，他更動不起來。奇怪他還有過色情文學理想？！我實在沒耐心奉陪，用口解決之。他坐在沙發上，感嘆：“我終於明白你為什麼出名。”
我淋浴時，沒有關門，他遞來毛巾，有意味地看着我，像是要看透我柔弱的軀體裡隱藏着怎樣的力量，當年那個害羞的自保的小女孩。