第二學期的成績單剛發出去，在七年級班的博客上，孩子們說了很多的謝謝。感慨之下，也回了他們幾句話：

你們有時會穿着T恤在雪地上打滾，

你們有時把走廊的地弄上泥，

你們有時會發出震耳的尖叫，

你們有時會嘟嘟囔囔地埋怨功課太多，

你們有時會像屁股上像長了釘子，坐不下來，

你們有時會忘帶課文和作業，

你們有時會說錯話，念錯字，

你們有時會很粗心，不做檢查就交上作業，

你們的表現有時會讓一個六十多歲的人問自己，

我和這群孩子還會相處多久？

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然而，嘮叨了這許多，一個抗拒不了的事實是：

每天早上當我的這群孩子們要踏進我教室的那一刻，

我總是那樣的興奮不已，那樣的充滿快樂，

那樣地盼望着享受和你們在一起的每一分鐘！

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我知道我是多麼地離不開你們。

為什麼？

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因為你們會在一位同學做完了一分鐘的演講後，

誠懇地提出意見，同時會發自內心地給予鼓勵的掌聲。

因為你們會跟着節奏和畫面，舞出你們對課文的理解。

因為你們會帶着富有感情的聲音，

朗誦自己創作出的詩歌，讚美你們的祖國，加拿大和中國。

因為你們在看到老師夜裡還在博客上給你們回帖時，會馬上留言：

“老師，你也要給自己的的身體一個機會！”

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因為你們在六年級小朋友來參觀學校時，

會真誠地對小朋友們講自己為什麼會選擇奧華，

因為你們在星期一下課後，

會準時地到二十教室補考沒有考好的高頻字三字經。

因為你們會在上千名觀眾面前揮起長扇，跳起舞，宣傳中華文化，

因為你們會在表演後還沒來得及卸妝，就馬上仰着臉問老師：

“我們下一次表演在什麼時候？”

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因為你們會克服心裡的那隻緊張的小蝴蝶，

走出舒適地帶，用中文講着“三隻小豬”和不同的成語故事，

因為你們會揣摸 “Opportunities come and go.”

“機會會來也會走”和“機會會來也會去”，哪句翻譯得更通？

因為你們的筆下會講述“胖月亮到我家”那樣離奇的故事，

因為你們會在眾多的寫作競賽小作者中脫穎而出，得到榮譽。

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因為你們會描繪自己怎樣用肢體語言講述陶淵明的“春起之苗”，

因為你們會挑戰自己，嘗試着各種寫作的技巧，

因為你們會嚴肅地對待我在一對一“小型會議”中

為你們的作文草稿給出的每一句反饋。

因為你們在努力地掌握着中國語文的規律，

努力地學習着如何批判，思考，和創新。

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因為你們會認真地對待每一個聽，說，讀，寫的機會，

因為你們會對我大聲地建議：“老師，再讓我們試一句翻譯練習!”

因為你們會在小組的熱烈討論中相互取長補短，

因為你們會激動地，認真地和我辯論“小貓釣魚”。

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因為你們的童心感染着我，

讓我也回到了我的少年時代，

因為你們的熱情提醒着我，

對待孩子們的天真爛漫，我要報以同樣的熱情。

因為你們的好奇心驅使着我，

努力找出你們提出的所有問題的答案，

因為你們的笑聲，喜悅，和歡欣鼓舞着我，

為世界的更加美好和多元

再添上一點微薄的，平凡的，我能夠做得到的事情。

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這就是我為什麼離不開你們，

我的孩子們，你們教給我太多的東西。

當你們在微博里寫道“謝謝老師！”的時候，

我更感到肩上的責任。

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我清楚地知道應該怎樣回答你們的“謝謝”，

那就是：

該感謝的其實真的是你們，

我的可愛的七年級 ！！！

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