打橋牌的人，從頭到尾掙扎在自我評估的折磨里。一般地說，人總是對自己的行為有很好的理解，但是打橋牌，確實有一個科學的評估體系。比如我和我的搭檔去俱樂部去打牌，當天有南北八對，東西八對，我們坐東西第一對，將和南北的第一至第八對分別對陣，每遇到一對南北選手，我們打三副牌。這個設計，非常公平。南北的八對選手，打過完全一樣的24副牌，東西的選手也打了同樣的24副牌。東西的成績只和東西排名，南北的只排南北的名次。

這個設計里有一個隨機因素，就是每一副牌，大家的對手是不同的。對手的強弱，嚴重影響比賽成績。因為每一對東西選手一定會遇到所有八對南北選手，所不同的是，我們和南北-1打的是第1-3副牌，東西-2和南北-1打的是第4-5副牌。這不能算絕對公平，但是有統計學意義。

個人所面對的是，每副牌一個分數，然後一個總分。你的水平由這個分數來體現。一副牌，你可能拿了頂分，這也許是因為你的水平高，也許是因為你的對手差，還可能是因為這副牌恰好你會處理。如果每副牌你都得了頂分，就排除了所有可能性，你一定是本方向的當場的第一。問題就在於沒有誰能每副牌拿頂分，全拿底分也不容易，所以這個數字化的成績是有意義的。

下一個問題是如果你連打7天比賽，就算每天的選手不變，你也不可能天天第一（除非你是絕世高手）。你的成績一般會在45%-65%比賽分之間，名次在第一到第八。這麼隨機的名次，哪一個代表你的水平？你得第一的次數可以有一定的統計意義。經常得第一和偶爾得第一，可以定義你的水平，但是，這也僅限於一個小的人群。全地區怎麼比，全國怎麼比，全世界怎麼比？道理是一樣的，地區賽，全國賽一打就是十天八天，成績就代表水平。

橋牌的水平，就是要站在高處看，到近處是看不清楚的。我們從來不以一副牌論高低。這就是統計學的思想方法了。