兒子上初二的時候，低他一年級有個中國女生叫麗麗，她和兒子是學校數學隊的隊友。麗麗初二的時候參加Hunter高中的考試被錄取。在此前一年，兒子也考過這個高中，沒被錄取。學校寄來的通知上寫着，兒子得了112分/120分，但是我們決定不收他，我們的錄取線是77分。後來聽說Hunter高中是偏文科的，理科特別好的孩子，他們不收，因為這樣的孩子在一年之後，一般都轉學到Stuyvansant高中。Hunter高中每年只收200人，據說還要照顧種族，性別，膚色和捐款等因素，能被錄取是不容易的。
兒子後來考進Stuyvansant高中，仍然是學校數學隊的成員。麗麗也是Hunter高中數學隊的成員。兩個孩子一直有聯繫，因為他們同屬於紐約隊的，每年都有機會一起外出去比賽。不僅如此，他們在網上也比較接近。某年的聖誕節，我和兒子去老公工作的城市，很多時間他都在網上和麗麗玩Game。兒子經常說起麗麗，兒子口中的麗麗學習不是特別好。比如紐約隊的A-Team，麗麗就進不去，比如物理Olympiad比賽的第一輪，麗麗就不怎麼會。還有兒子偶爾幫麗麗改文章，說她寫到第12段，還沒說明白她要講什麼。全美有一個MathCamp，要考試才進得去，每年100人。麗麗可能是因為我兒子去這個Camp，她也想去，兒子幫她做了兩道題。我的印象也就這樣了。
兒子進College之後，就輪到麗麗申請。當年ＰＳＡＴ 第一次預考的時候，麗麗的成績挺差的，我記得不清楚到底多少分，印象也就１５００左右。兒子說麗麗上了SAT補習班。後來從兒子那裡得來的消息是，EarlyAction， 麗麗被MIT和Caltech都錄取了。正常的申請，麗麗就沒有申請比較低的學校，大概就Harvard， Princeton吧，聽說麗麗又拿到了Harvard的錄取。從麗麗申請College的情況，我清楚地感覺到，麗麗是非常優秀的孩子，所有頂尖的大學都有相同的決定，這當中是沒有可能出錯的。只不過我們所能理解的學習好和這種公認的優秀，還是有挺大的區別的。
