不是藤爸，只是從旁觀者角度說幾句。

其實藤校招生的原則就是肯尼迪的那句話：ask not what your country can do for you—ask what you can do for your country. 把country 換成 school就是了。耶魯的招生標準可以用兩句話概括：“誰能最大化地使用耶魯的資源”，以及“誰在未來能為耶魯這個集體貢獻最多”。

大學的宗旨不是為你提供義務教育，而是為了讓你現在或日後對他做貢獻。學生在校時能為學校做貢獻，比如成績出色，體育出色，增進學校的聲望，有藝術才能，運動才能，組織能力，活躍校園的生活，等等。畢業以後貢獻基本就是兩點：名和利。alumni是學校聲望的體現和捐款的主要來源。如果學校的alumni里有更多的總統，參議員，將軍，炸藥獎，CEO，學校聲望自然更高，同時，這些人也能有更多的資源幫助學校賺錢，或有更好的能力捐款。因此，藤校的招生就是側重兩方面，如何現在能利用你，如何在以後能利用你。現在要有用，以後你要能成功。

具體說就是，招生的標準是結合了學習成績，領袖才能、公益事物參與度、課外特長，特殊才能等等多方面因素。哈佛大學招生是根據個性評價(additional general ratings)”，涉及了15個方面，其他學校也差不多。

1. Intellectual curiosity 求知慾。

2. Intellectual creativity 創造力
3. Academic achievement 學業成績

4. Academic promise 學業前景

5. Leadership 領導能力

6. Sense of responsibility 責任感

7. Self-confidence 自信心

8. Warmth of personality 為人熱忱

9. Sense of humor 幽默感

10. Concern for others 關心他人

11. Energy 活力

12. Maturity 成熟

13. Initiative 主動性

14. Reaction to setbacks 對挫折的反應

15. Respect accorded by faculty 受老師重視的程度

如果都符合這些標準，學生在校內或日後不成功的可能性基本是微乎其微。成功的學生也會為母校帶來巨大的資源，保證母校的長遠發展和興旺。

但是這只是常規的標準，還有一些非常規的標準也在起作用，比如藤校沒有體育獎學金，但ivy league 就是體育聯盟，自然也很重視和其他藤校的體育競賽，自然對成績好體育成績出色的學生有厚愛。

校友子女優惠錄取是另一個因素，這主要是為了最大化的吸引校友對他們的母校捐款，如果一個家庭都畢業於同一學校，捐款的去向最固定，分流最小。比如，哈佛去年的錄取率極低只有6.2%，但其校友子女的錄取率則高達30%，幾乎是普通錄取的5倍。

另外，家族的作用非常大，比如億萬富翁，政經文體名人的子女入取也會優先，他們即便個人成績一般，他們家庭也有足夠的能力為學校做貢獻。不過目前這一點對多數華人還不適用。

個人感覺爬藤說起來複雜，總結起來也就這麼幾點：要有能力，有意志，有特點，有用。