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縣教育局三十年來一直有在二年級學生中通過智力及閱讀理解能力測試選大約百分之十到十五的學生多學一些知識。（因為有能力多學）分數線一直是130。（這是百分之一孩能達的標）但經常各校降至120才能湊足一個二十來學生的班。有些西裔，非裔多學校，甚至降至110才可組一班。這是個高智力或能力橫量分，越往上越高。如143以上就屬超一流，148可以考門薩俱樂部。
七，八年前，一台灣籍人士開始把大陸新東方英文補習那秘訣在這縣天才考試上試點。一舉成名。華裔孩從一開始連幢屋地下室十幾孩補習起。發展到如今幾千華孩在七，八處學校教室（周末，暑期租公立學校教室）。
哈，再看考試結果。華孩 中130為最低，滿分者比比皆是。（160滿分）
應最低分錄取爭對任何種族，縣裡只好照收。成文的信息不能隨便改變。在輸了兩起關於天才班這個名字有關官司後，縣裡把天才班名改成教育加強班。這樣皆大歡喜，有學校亞裔人口占50的，七個三年級班，六個天才班。哈，這補習風也帯動其它族裔補習。
哈，這是天才班，那考名科技高中一樣亞裔帯頭補習。從六年級開始補起，印裔是公開在網上賣補習套題，但華裔不覺得那靈。有那台灣人及另幾個有識之士主辦開班。六，七，八級幫華孩補上那校。不補者，哈，自己不要好，休抱怨不公。就這樣考時高分亞裔孩比比皆是，家長們群憤。為什麼華孩這麼聰明只占錄取率67%？ 按分公平招。
哈，按分公平。俺大女初中老美百分之三十考上天才中心的，主動放棄留在那普通初中。俺問其中一些是和我一樣不願孩子承受壓力嗎? 他們答：那種環境，的確不適合自己的孩子。Mathcounts, science Olympiad或之類如果孩子有興趣一定會支持但不是每個孩子都適合。 完美GPA更不現實。
是呀，有些華孩占比例學校在小學階段這些比賽就要以搖獎形式決定參賽者。(以百計算，十來個名額)這難道不是不必要的壓力。
不少華人家長認為華孩多的學校教育質量高。得到信息後爭先恐後買房去那。只要兩到三年。亞裔比例一過30%就面臨畫校區問題。其它族裔發展快也一樣。公立教育人口結構要保持平衡。結果亞裔成績好，當然是去調結成績不好（西裔，非裔多處）哈，這一划區，多少華裔房產縮水。又面臨孩子不能上好高中問題。有錢者買好高中鄰居處。（以做為雙保險，考不上科技高中有退路）哈無足夠資金家庭只好華山一條道： 拼分考科技高中。
華人家長的高標準，嚴要求，真能讓孩子出類拔萃嗎?
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