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俗话说：流言蜚语顺风走，风言风语满天飞。尤其在农村，消息闭塞，也没什么娱乐活动，平时谁家要发生点儿什么事儿，不到半天，全村就传遍了。人们也没什么恶意，就是说着散心、解闷儿。

就我这“一脚把贫下中农子女踹出教室”，不到一天，全大队无人不知、无人不晓。最后居然有人绘声绘色的说我练过飞毛腿、旋风脚，有功夫，把牛儿一脚踢了好几个滚儿，孩子还没事儿。……传的越来越邪乎。

村里老乡说说倒是不怕，反正家长里短、婆婆妈妈的事从来就不少。严重的是知识青年里情况太复杂，知识青年之间，历来内斗不止。来之前，在学校是对立的两派。四三派、四四派、外带着“老兵”派”。这时候火上浇油、添油加醋、落井下石，跟着瞎搅和。有个学校的对立面儿是属于“老兵”派的，父亲是省里的“高干”，竟然把我上纲上线到“阶级感情”问题，四处煽风点火，那意思恨不得把个“民办教师”让给他当才合适。（后来争取入党，斗争也挺激烈滴）

校长刘二梅倒是没说什么，不过跟我谈了谈话，提到老师严厉管教孩子很赞成，比如曹老太，历来如此，但是打骂孩子从来没有过。她满面堆笑和气的说：“不是批评你，是提醒你一下，今后注意，怕影响不好。”张月凤也流露出这个意思来，不过说得更委婉：“那些猴崽子，就是讨厌，该踢、该揍。以后再不听话，直接找他爹，让他爹抽他……”

本来我倒没什么，觉得很正常，问心无愧，自那以后，课堂秩序明显好转，韩三牛也收敛多了，班长润桃更是高兴，整天围着我屁股后头转，有点儿扬眉吐气的感觉。可这外界气氛太差，背了个“打骂学生”的恶名，再说，不知道牛儿他爹、民兵连长如何反应，要真是找到学校大闹一场，那我可就完蛋了…………想到此处，真有点儿黑云压城城欲摧、风雨欲来风满楼的感觉。不行，我得想个对策，怎么办呢？

便被动为主动！所谓“运筹帷幄之中、决胜千里之外”就是这个意思，当下，想了个对策：家访。后来我才知道，在这之前，学校老师从来没人做过“家访”，原因是，都在一个村子，没必要，谁费那个劲干嘛？我不一样啊，不知怎么，想起上小学时，班主任到家家访的事儿来了，干脆，我也来个“学生家访”，一来给牛儿他家一个交代。另外，趁此机会多访问几个家长，了解一下学生家庭境况，以后也好管教。

主意已定，当下定了个名单，以后不止韩三牛，争取每个学生家都去一遍，就事儿学学“访贫问苦”，拉近和贫下中农的距离，这样，别人就没话说啦，把这“脚踢贫下中农子女”的恶名也就纠正过来啦。

家访名单的头一个是韩三牛，第二个是芮润桃……为什么呢？这就要说到本文的题目了，韩三牛他爹，是大队民兵连长，据说还兼着公社民兵营的教导员；芮润桃也不简单，她爹是大队有名的复员军官，大队党支部副书记……这不是两座大山吗？所以叫家访、拜山。

没想到，事出意外、因祸得福，这一做家访拜山，弄出好多原来想都想不到的事情来，不仅顺利的解决了眼下的难题，而且，从此以后一帆风顺、平步青云、在农村的广阔天地里越走越顺当，这民办小学教师当得越来越上瘾，真有意思……

最后，不仅被评为全县活学活用毛泽东思想积极分子，还弄了个“优秀民办教师”，把刘二梅高兴得嘴都合不上啦，为什么呢？因为学校办得好，她涨了一级工资，从二十八块五，涨到了三十二块……有此基础，最后调到了公社的中学，当了副校长！

而所有这一切，离不开我的第一次、第二次家访，下面就详细说一下这两次家访……

正是：万事开头难，开头是一半。