家庭，社会，学校，跟道德的形成都有关。但是，最重要的来源，还得数小说。

学生跟社会的接触非常少，家庭成员，也只能进行水平很低的道德说教，如不

要偷东西，不要撒谎，等。学校更没德育了。主要是灌输数理化，也灌输点公

德。无非是规则，纪律之类浅层的教条，更深的就没有啦。

俺同时代人的道德，主要是看小说学到的。好小说，特别是长篇的，通过形象

和情节，创造一个独立的世界。它不但教人待人处世的社会经验，而且开阔读

者的眼界，介绍社会上形形色色的人物，和各种文化。在潜移默化中，教人什

么对，什么错。什么是人道主义，忠诚，奋斗，同情，关怀，牺牲，忠诚，
信念，什么是仁义礼智信。总之小说教人比较贵族，比较高层次的价值。他不

用枯燥的说教。所以容易被接受。

现代孩子不再看小说了。看电视剧的都少。多数孩子玩游戏，或者看选美，选

歌手，选老婆等十分庸俗，提倡低级趣味的节目。要不就是打球，闹一身臭汗，

长一身肌肉，但什么是对，什么是错，不懂。所以，社会上造假肉，地沟油的

越来越多。如果再不看好小说，这样的人还会越来越多。时间长了，小说家们

自己也开始走邪路。抄袭造假，提倡假冒伪劣，男盗女娼，教人欺骗，投机取

巧。

为了拯救世道人心，应该在学校开设小说阅读课，由老师推荐一批好小说，让

学生读。模拟俺成长那个时代的环境。这样下一代起码能维持俺们那时的道德

标准，不再卖假肉。