不要以为“缘”就是姻缘，佛门有云：佛度有缘人。您不能说佛祖想找人结婚吧。具体这个“缘”字作何解释，我也是莫名其妙。

不过鸽子确实与我有缘，一生数次相逢，都给我留下深刻的印象。想到鸽子，美丽、温馨的记忆小溪轻轻流淌，一丝穿过树林的清风扑面而来，沉闷无聊的空气一扫而尽，这时就会觉得满目阳光、风光无限。

最早的鸽子，在小学课本里、50年代的彩色年画、宣传画里。

教室的正前方右侧，是班里的“公告栏”，通常写些重要通知、注意事项、重要提醒什么的。比如：今天洗手了吗？记住带手绢！家庭作业按时完成………上课时专心听讲、课间休息到操场去。

那时每节课45分钟，课件休息时间大约十分钟，学校规定，课间休息时间，必须到操场和楼道里去，不得留在教室。目的大概是让学生保证充分的休息时间，活动活动。

这个“公告栏”、以及教室后面的“宣传栏”开始都归我管（班长兼中队主席），后来开队委会（中队委员会），宣传委员刘艳雪，外号儿叫燕子，说是我的绘画能力太差，“宣传栏”应该她负责，并且说我对宣传工作不负责任………说出话来，那小嘴儿吧哒吧哒的，不容人分辨，说得我心服口服。因为燕子的画儿画的别提多漂亮了，每次图画课的“范例”，必定是她的，经常放在班里甚至学校的“宣传栏”里展示。具体画得有多好，我一时也说不清，只记得在上初中的时候，她得过全国的“六一儿童节纪念邮票”设计奖。

这样，公告栏和宣传栏就分开了，我管公告栏，她管宣传栏。不过据我看，公告栏比宣传栏重要。因为公告栏里的内容基本上都听班主任的，班主任老师，那是全班的一家之长，谁敢不服从？后面的宣传栏，归大队辅导员管，刘艳雪是大队辅导员的亲信，所以也不把我放在眼里，别看只是个宣传委员，在班里威信相当高。

有一天，大队辅导员召集各中队的中队宣传委员开会，布置了一下近期的“少先队宣传活动”中心，………这是我听燕子传达的………美帝国主义是战争的根源，原子弹特别厉害，中国人民是爱好和平、反对战争的，宣传的中心主题是“我们爱和平”。并且每个中队发了一张挺大的彩色宣传画，画儿的标题是“我们热爱和平”。画中两个小朋友，一男一女，年龄在6—8岁。活泼可爱、聪明伶俐、幼稚萌态可掬。

那年月，一张宣传画、年画是宝贝，像我们家，只有逢年过节才肯买一幅年画，长一米、宽半尺的条形年画，要两毛钱。在我家墙壁上挂得最旧的大概是一幅《秦香莲》的年画，四条，每条四幅图画，记录了完整的京剧秦香莲各“折子”的主要场景，包括什么创宫、杀庙、听琴、开审、………开铡等等。一共八毛钱。八毛钱有多少？一碗豆汁一分钱，一个烧饼三分钱，一个油饼不带糖的三分，糖油饼五分钱。

所以甭管什么画，都十分宝贵的。得到一张这么大的“宣传画”，挂在哪涅？燕子主张挂在后面“宣传栏”里，我主张挂在前面的“公告栏“里，两个人争论不休，记得是这样说的：和平鸽代表和平，抱着和平鸽代表热爱和平，这么重要的画儿，挂在前面，随时都看得见，挂在后面需要回头才能看见，显不出热爱和平的重要性………最后，由班主任做主，我们热爱和平的画儿挂在了前面的“公告栏”里。燕子还挺不服气，谁让她说不出道理来呢？

就这样，鸽子的形象在公告栏里挂了有一个学期之久，天天看鸽子，当然就和鸽子结下了不解之缘，不过那毕竟不是真鸽子。再下一次的鸽子缘更是离奇，连鸽子影儿也没见着！