| 意大利教授 |
| 送交者: 胡桃夹子 2003年10月14日20:13:18 于 [茗香茶语] 发送悄悄话 |
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因为老师年轻漂亮,加上打扮入时,当然吸引了很多男同学们在她旁边好像蜜蜂一样嗡嗡嗡的转。她意大利式的开朗和热情,对人对学生的友善,精到的专业知识和活泼的讲课风格当然都稳当的帮她树立了在学生中的受欢迎程度。她很鼓励同学们在课堂上发言,每次问一个问题出来,同学们还普遍在木然思考,或者嘴里咕哝着还没说出来,她已经开始大声嚷嚷了,用带着浓厚意大利口音的英文,“You guys are so shy!”。她特别喜欢人问问题,什么stupid的问题,只要问了,她就特高兴。所以象我这种鱼目混珠,基本概念还没搞清的二溜子,在头几堂课里博得了老师的特别笑容。可惜到后面的课就不行了。不是不想问,是干脆问不出来了。 这个老师很大的一个特点就是尽管英文口音很重,还不时犯英文错误,但从不以为怵,说错了还很高兴,并且顺便再讲一个她以前说错英文的笑话。还说你们准备着吧,我这样犯错的时候以后还多着哪。你们习惯了就好了。就是这种spirit和sense of humor, 让美国学生反而很喜欢她。说实话她的意大利英文口音的确重,当然mostly不影响交流(不然她教授没法作了),但是英文里有几个音,她有自己的发音方式。我上了几堂课以后习惯了就好了。比如我就知道每次发R音的时候她就要震动舌头。 现挑几个老师的逸事讲讲。 老师上课喜欢用幻灯片,把讲义打到屏幕上。然后喜欢在transparency上写写画画。有一次她got into trouble. 因为她讲讲就站在屏幕那里指着上面的内容讲。然后讲忘了,拿起黑色的marker就在雪白的屏幕上写了起来。。。怎么擦不掉了?? The other significant 这天上课教学楼里搞基建。教室隔壁锤子什么的震天响。响起来的时候老师讲不下去了,就停在那里。一个男同学自告奋勇去隔壁交涉,让他们下课以后再敲。老师说gook luck, 众目睽睽下他就出去了,一屋子学生也没法上课,就等着。两分钟没到声音停了,那个男生神气的回来了。大家好奇的看着他。他翘起大拇指,做了个搞定的手势。老师问,"what did you tell them?" 他买个关子,说“I'm not gonna tell you." 坐下去以后才又小声加了一句,“I told them I'm not gonna bother them again." 大家哄堂大笑。可好,没十分钟,锤子什么的又咣咣咣的响起来了。老师看看那个男生,他两手上翻,无可奈何。老师冲出了教室。终於搞定了。 有天上课老师要临时加两张讲义,一边在幻灯上放新的transparency一边说"this is a moment of spur thing... " 我想这短语咋听着镇耳熟捏,可是不太对呀。偶记得好像是spur of the moment...
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