家庭強迫方式教育子女，這樣的例子還少嗎？我沒有必要一一列舉，如果這麼寫,那就不是寫文章了，那叫流水賬。所以,用一個典型的例子也就夠了。當然你也許例外囉。4。我沒有混淆概念。學習階段是談不上業餘與職業的區別。學鋼琴當然有先天條件要求，例如手指的長短就是有要求。學足球當然也有先天條件要求，例如是瘸子，我想一般體校是不受的，只有去特殊的學校了。5。我們討論的不是中國人的道德問題，而是中國人家庭中的某些道德問題。請你注意概念的內涵和外延。這裡我們沒談法律問題，只談倫理道德問題, 所以不要用憲法。學校教育和家庭教育是不同兩個不同的問題，不要混淆了。如果談學校教育，我要另開一篇。這裡談的核心不是彈鋼琴是否重要，而是以強迫他人去接受強迫者的意願，這難道不是個道德問題？這還需要“上升”嗎? 至於比較誰更喜歡鋼琴不在本文的討論範圍之內.