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送交者: hare 2015月07月30日06:19:06 於 [教育學術] 發送悄悄話
回  答: 中國人教英語和母語是英語者教英語的區別 bunny2 於 2015-07-30 05:50:24
中國人教英語和母語是英語者教英語的區別



很久沒有關注國內的英語市場,稍微搜索一下(英語畢竟是我的看家本事)。



不看不知道,一看嚇一跳。結果是,只要有個高鼻子,那怕你的英語口音再重,結

結巴巴都不要緊,即使不是母語英語也問題不大。國內公開的市場價就在$2000美元

/月=15000 RMB,(在美國,比如波士頓地區,教漢語的收費在10-15美元/Hour 左右,而且不一定長期)。我發覺,除了極少數專門作考試,如托福,GRE,GMAT,SAT,ESL等的中國英語教師,其他一般月薪都在幾千人民幣。我簡單地列出,中國人教英語和母語英語的人,如美加新奧等,他們教英語,的區別對比。



0) 聽:中國教英語者(“中母”),一般都或多或少有口音。而英語母語者(“英

母”)占優勢。口音直接影響學習者的發音,聽力訓練。在日常會話和考試中都會有


影響。







1)說:口語的能力,許多人都認為是“說”的結果,比如“英語角”,互相對話,找老外聊天,等。



其實,我的感受是,都不是。真正口語的快速提高是“讀”出來的。而且不能讀重複的東西,



要讀自己有興趣的東西。和老中自己人的英語對話完全是浪費時間,因為無論用語和概念,



都有錯誤,缺乏新意。而和老外的對話,唯一的作用是“考試”自己的聽力程度。因為所涉及的



內容過於膚淺。只有中母有這種體會的人才能告訴初學者。




2)語法:中母的語法概念一般都很強,而英母一般都沒有。語法知識當然不會幫助

口語,但對寫文章,考試等,尤其重要。



3)寫作:這一項中母和英母基本半斤八兩,需要因人而異。中母多犯的錯誤是小錯誤,如

用詞地道方面。而英母存在的問題多是邏輯淺薄,思想缺乏深意。



4)文化背景:這一項中母和英母對比要分具體情況。英母往往只知道本國的文化,

缺乏更廣泛的對整體西方文化的了解。而中母除非無知,沒跳出自己中國文化的

圈子。否則,則中母接觸的多是對英語世界的整體文化了解,自然會超過任何個別英

語國家的狹隘文化圈子。而且,了解中國和西方文化背景的差異,概念的不同,對


於中國學習者至關重要,中母顯然是優勢,而英母則作不到,因為他們很少人會漢語,



更不用說文化概念的比較。




5)考試:應試是中母的特長。因為它涉及對題庫資料進行邏輯分析,歸納,重點突

出的練習。這些都是中母的拿手好戲。英母一般都不干,因為他們嫌太枯燥乏味。





最後,至關重要的一點是,中母的第二語言是努力所得;而英母的語言能力多是自

然而來。這對學習者的意義是非常重大的。因為只有學過外語,而且學到能在英母

國家生存的程度,才會知道什麼是最好,最快的學習方法。自然形成語言能力的英

母們,永遠不會感受到學習外語的大腦機制的變化,除非他們又學會了第二種以上


的語言。多數英母都是自然語言形成者,都不會外語,所以他們不能給予學生們



中母的自身的學習體驗。


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