笨人 20170202

一个同事在办公室给大家发了个电邮，推荐纽约时报发表的一篇文章。该文章介绍了美国乔治亚等大学利用大数据预测学生能否成功读完大学的研究成果。我特此就该文的研究结果谈些感想、联想，提供给在美国望子成龙的移民家长参考。

在中国高考是道鬼门关，所谓一试定终身。很多学生在高中苦逼了三、四年之后，一考上大学就想歇口气了。有些地区的学生甚至一旦考上大学，打扑克、搓麻将、当网虫、徬妞荡街、酗酒瞎混都能毕业。与中国的严进宽出的治校方法不同，美国大学很多实行宽进严出的政策，采用淘汰式考试的方法，在各学期不断把不合格学生踢出校门。总体而言，美国四年大学毕业率低于50%. 学校高抬贵手多给两年，让垂死挣扎的学生补习补考，六年的大学毕业率也只有60%. 40%的大学生烧掉父母几万以至十几万美元，挣扎几个学期之后，两手空空离开校门。

有鉴于此，美国大学利用历年来多所高校积累的大数据进行分析，寻找早期大学成功率预测指标，以帮助学生和家长及早根据成功率大小做出继续就读还是退学的决定，达到节省金钱和时间的目的。

其中的一项研究成果表明，读护士保健专业的学生，第一学期专业课考A或C对毕业成功率没有影响；但代数和统计学考C的学生，能熬到毕业的不足10%, 考B+的毕业率达到80%. 结论：是数学成绩而不是其它课程成绩决定毕业成功率。

根据我自己多年的观察和教学经验，我也认为数学成绩是反映智商以至学习总体成绩的一个最好的指标。如果你的儿女数学成绩很好，祝贺你！你望子成龙加倍有戏！

说几句题外话。我认为宽进严出比严进宽出的治校方法棋高一着。真正能学到东西是大学和研究生阶段，虚度了很可惜。宽进使智力发育成熟迟的学生有机会上大学，严出则迫使或鼓励学生不松懈，不断刻苦学习，不虚度光阴。美国高中生总体成绩或许比不上中国的高中生，但大学毕业生就难说了。美国大学研究生也有不低的淘汰率，笔者当年所在的专业也有30%的博士学生在资格考试中被淘汰。中美这种高中、大学、研究生的阶段性差别，我想与两国治校方法不无关系。