為什麼自由並沒有使中國讀書人轉變為西方知識分子？

自從十九世紀中葉西方大規模地進入中國以來，中國開始學習西方的一切，不但包括實用的內容，也包括人文方面等。中國還派出了一批批的學生，學者和研究人員，到西方考察，學習。他們中間的佼佼者如，胡適，魯迅，陳寅恪等。可是這些最早一批接觸西方的學人學者，最終都轉向東方和中國的研究。即使學了“純西方”的學科，如邏輯學，的金岳霖，寫過唯一一本所謂西方本體論的專著，《論道》，也被中國的黑格爾專家賀麟稱為：傑出的“心學“作品。

自從上個世紀七十年代，所謂“改革開放“政策下，中國共產黨釋放了一批批的學生學者到西方學習，迄今已有近半個世紀的歷史。我們也沒有見到任何對西方文化（技術應用領域不在此類），甚至科學，除了個別發現而得了獎以外，有高屋建瓴，系統性地嫻熟，的中國知識分子。中國的讀書人，到了西方，脫離了專制文化和專制政權，中國共產黨，卻沒有任何新的，人文學術方面，真正的造詣，可以說是扛起人類文明前進的思想旗幟者。如西方的人文和科學方面的巨匠或大師等。我們見到的中國讀書人都是，爭相討共產黨專制政權喜歡的奴才嘴臉，參加什麼”千人計劃，長江黃河計劃”等，爭作“一人之下萬人之上”，以對中國大眾“手持鋼鞭將你打”為樂的，的投機鑽營分子。

中國的讀書人為什麼不能轉成西方式的知識分子？脫離了中國社會，脫離了專制制度，到了西方，半個世紀之久，為什麼中國的讀書人仍然沉迷於自己舊的專制環境中不能自拔？

文化，文化，文化！這就是我的回答。中國讀書人浸淫在自己的舊文化中，沒有開闊過眼界，沒有思考過新事物，一句話，沒有受過西方的理性思維訓練，所以根本不能懂得西方的理性思維方式。理性思維的精華，既最抽象的東西，非哲學莫屬。

中國詩說，不識廬山真面目，只因身在此山中。比喻畢竟是比喻，但比喻所藏的真理卻鮮為人知。真理是屬於，用中國人的說法，“最沒有用的東西”。這就是為什麼中國人不學西方哲學的原因。還有一句話說，“偏見比無知距離真理更遠”。所以可以說，你在西方生的孩子比你要更快更好地理解西方文化。這是因為他們頭腦中沒有中國文化的阻礙。

清理自己頭腦中國文化的糟粕，是理解西方文化的第二步。身的自由不等於心的自由。真正的自由，是身心共同的自由，這是接受真理的必要條件。中國的讀書人終究會加入世界知識分子行列的，我相信，早晚只是時間問題。揭掉自己文化的緊箍咒是中國讀書人首先的任務。