范老师认为：我很坦诚 --- 我自私，所以我有充分的理由比学生先跑。

范老师哲学理念的基础是极端主义 --- 从一个极端到另外一个极端。他认为不高
尚就必须卑下，没有中间态。

如果范老师的哲学观能成立的话，那么让我们来想象一下未来大地震大自然灾害时
候的情景：

1，政府官员先跑；
2，所有岗位负责人先跑；
3，汽车火车司机先跑；
4，警察先跑；
5，医生先跑；
6，军队原地不动；
7，所有年轻力壮的人先跑；

接下来：
1，交通混乱，社会秩序破坏；
2，化工厂，核电站，大坝等等工程出问题；
3，老弱病残者和少年儿童孤立无源；
4，疾病肆虐；
5，社会动荡；

那个时候，有谁跑得了？

所以，范老师的哲学必然是自毁性的。

范老师，你在偷换概念 --- 你喊的“自由”，事实上要的“绝对自由”；

--- 你喊的“自私”，事实上要的“彻底自私”；

自由和自私都是人之常情，都没有错；但绝对自由和彻底自私就完全是另外一回事
了。

范老师，社会上的问题事实上跟你的思想恰恰相反，基本上是中间态，而不是两个
极端。

你可以不高尚，你也不必卑下 --- 你应该完成老师的基本职责。

范老师， 我们没有责怪你不高尚；我们在责怪你没有完成老师的基本职责。

最后，感谢下面的[傻瓜2008]网友引用了中国对教师在地震中的职责有明确规定
　　
　　1、教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》第七章第五十五条规定：“在
发生地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害和重大治安、公共卫生突发事件时，教
育等部门应当立即启动应急预案，及时转移、疏散学生，或者采取其他必要防护措
施，保障学校安全和师生人身财产安全。”这里执行“转移、疏散”的是谁呢？显
然是老师，具体怎么做呢？查询地震管理部门或教育部门各种地震应急手册，都明
确写著类似“震时值班教师应立即组织学生在桌下避震”“任课教师则要临时承担
组织指挥者的责任”“向学生们大喊‘卧倒！’‘躲到书桌下！’‘别动！’要不
停地喊叫直到震动完全停止。”。
　　　　
　　2、《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第四十条规定：“学校、幼儿园、
托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。”
　　
　　3、《中华人民共和国教师法》 教师应当履行下列义务： （一） 遵守宪法、
法律和职业道德，为人师表； （四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学
生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵
犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
　　4、《学校破坏性地震应急预案》规定：当地震发生时，在教育的师生，谁上课
谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。