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範例 - 是如何產生“飯粒”的 (IX)
送交者: microsoftbug 2014年05月26日04:19:19 於 [教育學術] 發送悄悄話
範例 - 是如何產生“飯粒”的 (IX)


我們可以這樣理解,思維的功能在頭腦中的最初時刻是“空”的,也就是說,是黑格爾所謂的“純量”的狀態。


我們人類處在這樣的時期無疑是幼年的時刻 - 如果願意,不妨追溯到剛出生或甚至在娘肚子裡的時候 - 如果你不想再鑽牛角尖,認為精子或卵子具有思維功能吧。事實上,我一貫認為,思維功能是範例發展的最高級階段(既然幾乎任何事物都是範例)。這個”絕對到頂“的階段就是思維開始認識自身,事物返回到自身,的階段,即,完成一個整個的發展的循環圓圈。


回到前邊,按照黑氏的觀點,”量必然表現於質“。我將黑的觀點延伸一下,我認為,所謂“純粹的量”必然要以“質”的形式表現出來:”思維如何在頭腦中產生思想“ - 就是例子。對大腦的功能,我們可以看成一個“質的點”的形成,即“思想”,作為思維功能的產物。這就是嬰兒在生命的某個時刻,在頭腦中形成的“質點“,這就是我們每個人經歷過,又從來不可能記錄下來”如何我的思想開始的?“,”如何我第一個思想產生的?“,一樣。


如果有人對我的這個陳述有疑問,不妨想想如何人們成為”兒童心理學專家“的情形。我們大可以說,”那還用學嗎?“,”誰不是從Baby時期過來的呢?“,”誰不是有過兒童時代呢?“。沒錯,是人人都有過。但那是”自然狀態“。在<論範例>中,我特別強調了”重生原理“:即一切”自然“的事物,必須經過思維的加工,即”重生“,才是其發展的成熟的階段。所以,當一個人已經從兒童時代走向成人了,他/她就不是兒童了,就不可能懂得或記住,自己兒童時代的心理,思想,愛好等等是什麼樣子了(美國有部電影(忘記了名字),專門描述一個CEO如何改造一個玩具公司的故事。因為他本人就是一個兒童的”化身“,所以保持兒童的稚氣)。


思維的絕對性使思維在自己大腦的絕對”真空“情況下,“憑空”產生了思維的第一個產物:思想。別告我那是自己感覺器官的作用。因為,那樣的解釋,你必須同時說明為什麼普通動物沒有產生思維,而為人所獨有。


重複地說,明白思維的功能,即,思想作為“產物”是如何產生在頭腦中的,是極其重要的 - 因為就是通過這條途徑,揭示了範例哲學的本體論如何開始的。從思維產生的第一個思想,範例本體論推導出自然界的宇宙是如何產生的,即,“絕對”是如何在“萬籟具靜”(不知還有什麼詞能形容”絕對“)中產生了一個“奇點”,開始了現代天文學的所謂,“宇宙大爆炸”,的發展,這樣才有了我們今天的一切。


所以我們要感恩,那就先感恩這個程序的締造者,”自然神“,吧。我請那些感激共產黨,感激毛主席,說”沒有他們就沒有我的今天“的中國人,每天先在地上,對這個自然神磕三個頭,任何再一拜天,二拜地,三拜祖宗,四拜其他什麼自己覺得應該拜的吧。


思維之於思想的產生,是從一到多,從簡單到複雜,的結果。同理,在天體物理學上,我由此推斷出,宇宙的大爆炸的過程,也是由”一個奇點“,產生出眾多的基本物質的,即,有限的微觀粒子,這是下次的話題。


(待續)


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