跟着《七言絕句作法舉隅》，每天學寫一首：56法之43

《七言絕句作法舉隅》 第43法

此第43法，第三句句首用“縱、任、總”等字引領，而第四句中須有“終、亦、也、猶、又、還”等字與之呼應，從而兩句話組合成一個“讓步狀語從句”，並針對前一二句鋪墊出來的事物或情景中所包含的某個細節加以渲染。（所謂的“讓步狀語從句”是第三句作“從句”充當“狀語”來為“主句”第四句“讓步”。）還是一起賞析幾首古人的例詩最為明了（---號後為曹評）：

1- 江村即事（唐·司空曙）
罷釣歸來不繫船，江村月落正堪眠。縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。

--- 第四句暗含一個“也”字。即：“縱然一夜風吹去，（也）只在蘆花淺水邊。”
--- 第三句“縱然一夜風吹去”是第四句“（也）只在蘆花淺水邊”的狀語。
--- 第三句是“從句”，它輔從（讓步）於“主句”即第四句，以強調“在蘆花淺水邊”這個結果。

2- 花栽二首 其二（唐·元稹）
南花北地種應難，且向船中盡日看。縱使將來眼前死，猶勝拋擲在空欄。

3- 送妻入道（唐·李涉）
人無回意似波瀾，琴有離聲為一彈。縱使空門再相見，還如秋月水中看。

4- 早行（唐·陸龜蒙）
水寒孤棹觸天文，直似乘槎去問津。縱使碧虛無限好，客星名字也愁人。

5- 飢鷹詞（唐·章孝標）
遙想平原兔正肥，千回礪吻振毛衣。縱令啄解絲絛結，未得人呼不敢飛。
--- 第四句暗含“還”字，即：“未得人呼（還是）不敢飛。”

6- 招友人遊春（唐·鄭遨）
難把長繩系日烏，芳時偷取醉工夫。任堆金璧磨星斗，買得花枝不老無。
--- 第四句暗含“也”字，即：“（也不能）買得花枝不老。”

7- 老卒（宋·郭震）
老來弓箭喜離身，說著沙場更愴神。任使將軍全得勝，歸時須少去時人。
--- “須”可理解為“必然”，即：“歸時“（也）必然”少去時人”

8- 和漁翁四絕 其三（宋·劉黻）
收網移舟月上時，西風吹浪膾鱸肥。任渠官買高聲叫，醉臥蘆花別處磯。
--- 第三句暗含“還”字，即：“（還是）醉臥蘆花別處磯”

9- 雪中群僚聚飲（宋·劉攽）
衰老歡娛總強為，興闌蕭索不無悲。任教年少相縱樂，聽說勝於主席時。
--- 第四句：“聽說（還是）勝於主席時”

10- 代贈（唐·李商隱）
東南日出照高樓，樓上離人唱石州。總把春山掃眉黛，不知供得幾多愁。

--- “總”字含義很多，作副詞時，常可理解為：“縱使、老是、終究”。比如這首第三句可理解為：“‘老是’把春山掃眉黛”。而第四句也暗含“也”字，即：“（也）不知供得幾多愁。”

11- 湖山十詠 其四（宋·王希呂）
冥冥細雨不成泥，十里平沙快馬蹄。總為好山牽醉眼，不知縱轡過西溪。
--- 第四句暗含“都”字。即：“（都）不知縱轡過西溪。”

12- 潮水二首 其一（宋·張耒）
水滿清淮自在流，落花吹盡浪悠悠。總將春雨為春淚，未比思君一半愁。
--- “總”可理解為“縱使”。

13- 道中景物甚勝吟賞不暇因復作此（宋·張栻）
支筇石壁聽溪聲，卻看雲山萬疊新。總是詩情吟不徹，一時分付與吾人。
--- “總”可理解為“終究”。

14- 次韻參寥詠雪（宋·蘇軾）
朝來處處白氈鋪，樓閣山川盡一如。總是爛銀並白玉，不知奇貨有誰居。
--- “總”可理解為“完全”。

跋：《七言絕句作法舉隅》的作者是馮振心。簡介：“馮振心先生（1897年——1983年），名振，號“自然室主人”，素有“廣西才子”之稱的。他17歲學詩，是我國有卓著成就的教育家、出類拔萃的中國古典文學專家、傑出的近代現代詩人，有《自然室詩稿與詩詞雜話》等著作傳世。當其二十世紀三十年代任教於上海大夏大學時，著《七言絕句作法舉隅》一書，“就七言絕句之作法不同或大同而小異者，略分如干類，先博舉其例，而後綜籀其法”，授於門生，周振甫、馮其庸鹹得其惠。”

《舉隅》從古人七絕中歸納出56種寫法，雖然拘於構思形式，習作純熟後，也能悟出作七絕的精神追求。俺記不清什麼從網上搜到這篇好文，自己也沒有興致跟着學寫。今日又看到，想起以前曾在詩壇介紹過，但沒介紹完。可又記不住介紹過多少，乾脆從頭來，陪着大家再來學寫。一天一到兩首，一個月，學完。俺吧，每天從《舉隅》中摘錄一兩種寫法貼來，大家讀完古人例子後，自己找題目寫一首。多寫不限。要求：一定要嚴格按照《舉隅》所介紹的方法來寫，否則就毫無意義了。