毛澤東：為什麼要搞文化大革命

（公孫明按：這篇簡潔的短文，回答了很多人長久存在心中的問題。）

    〔一九六六年五月五日〕這是毛澤東同志在接見阿爾巴尼亞黨政代表團代表團時的談話節選

    事物的發展是不以人的意志為轉移的。馬克思、恩格斯就沒有料到手創的社會民主黨在他們死後被他們的接班人篡奪領導權，變為資產階級政黨，這是不以馬克思、恩格斯的意志為轉移的。他們那個黨開始是革命的，他們一死變成反革命的了。蘇聯也不以列寧的意志為轉移，他也沒有料到會出赫魯曉夫修正主義。

    事物不斷地走向反面。不僅是量變，而且要起質變；只有量變，不起質變，那就是形而上學。我們也準備着。你曉得哪一天修正主義占領北京？現在這些擁護我們的人搖身一變，就可以變成修正主義。這是第一種可能。第二種可能是部分分化。

     鑑於這些情況，我們這批人一死，修正主義很可能起來。我們是黃昏時候了，所以，現在趁着還有一口氣的時候，整一整這些資產階級復辟。

     總之，要把兩個可能放在心裡：頭一個可能是反革命專政，反革命復辟。把這個放在頭一種可能，我們就有點着急了，不然就不着急，太平無事。如果你不着急，太平無事，那就好了？才不是那樣。光明的一面現在看出來了，還有更主要的一面，有黑暗的一面。他們在做地下工作。列寧講過，被打敗了的剝削階級長期還強於勝利的無產階級。列寧又講，農民、小資產階級每日、每時都生長資本主義。打敗了的階級是哪些人？帝國主義、封建主義、資本主義。而群眾就是工人、農民、城市小資產階級。還有中國的民族資產階級和他們的知識分子，我們都包進來了。還有地主階級的兒女。過去我們的大學生大多數是資產階級、地主階級的兒女。工人、貧農、下中農都進不起學校，小學都進不上，進上小學進不上中學，何況進大學？舊的知識分子至少有幾百萬人。群眾的文化教育掌握在他們手裡，我們沒有掌握。那麼多小學，我們沒有小學教員，只好用國民黨留下來的小學教員；我們也沒有自己的中學教員、大學教授、工程師、演員、畫家，也沒有搞出版社和開書店的人員。那些舊人有一部分鑽到黨內來，暫時潛伏不動，待機而起。等於赫魯曉夫潛伏不動，待機而起一樣。
     第二個可能就是剝筍政策，一層一層地剝掉，剩下的是好的，把壞的剝掉。從一九二一年到一九六六年四十五年了，我們就初步地剝了一遍，剝掉了不少反動的：陳獨秀、瞿秋白、李立三、王明、張國燾、張聞天、高崗、饒漱石、彭德懷、羅瑞卿、彭真等等前後幾十個中央委員，還有睡在我們身邊沒有發現的。

      不要怕反革命。有的時候我也很憂慮。說不想、不憂慮，那是假的。但是睡覺起來，找幾個同志開個會，議論議論，又想出辦法來了。