| 一个温哥华送货司机的IT之路 (5) |
| 送交者: 阿唐 2004年07月30日16:30:39 于 [加国移民] 发送悄悄话 |
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一个温哥华送货司机的IT之路 (5) 五 我的老师 "D--owntown--, downtown!" C一边开车,一边随著Radio摇着头唱着。C四十几岁,是XXX高贵林分院的Director,看学校简介知道C是正牌大学毕业,打过工,经过商,开过公司,经历很丰富。C人长的很精神,投手举足间颇有些女强人的味道。 今天不知因何心血来潮,C给我们放假2小时,组织一同去滑冰。我们几个无车族,蹭C的车一同前往,BMW97年最新款,悠起来很是有些动感。 进XXX已经4个月了,一直忙得不可开交。好在前几天父母到了,正好可以喘口气。 换冰鞋的时候,C对一白发老者讲:“We are private school!” 语调里充满了自豪与炫耀。听A讲,C是去年年底被聘为Director的,上任不久即鸟枪换炮,买了这辆车。 自从离开东北,我有10年没有上冰了。紧张了两圈,才慢慢放松下来。 同学中的水平参差不齐,新移民大多不好或干脆不会。胖M在大叫我的名字,实在不忍睹她的惨样,我溜出冰场坐下休息。 C和新娉的NET WORKING指导教师H无疑是场上引人注意的一对。H是东欧人,金发碧眼,长挑的身材,英俊的五官,冰也滑得好;C也大致条件相当。两人滑在一起,一个玉树临风,一个风韵尤存。啊哈,再联想就要三级喽! 听N讲,H是一问三不知,也不知是如何混到这一职位的。今天一瞧,原-来-如-此-啊!我心中不禁叫了一板。 N前不久刚刚转到NET WORKING班,她说PROGRAMMING太难了。我觉得她的选择极为正确。以短短13个月的匆忙培训,即便可以学到些编程知识及技巧,也一定难以培养出工程技术人员的分析推理和归纳总结的能力。 我和N开始讲话是因为学习Assemble。在本科时学过一点Assemble皮毛,当时好象叫汇编语言,用于存储器的编程,我因而有些概念:加减乘除以至逻辑运算位移进位什么的,全都是加法变的。所以上手很快,毫不费力。最后的PROJECT要求除实现所有功能外,CODE SIZE还要不得大于2K字节,我则做到1。5K,很爽了一把。我见N面对那Assemble project一付愁眉不展的林妹妹小样,不禁X心大动,遂将自己的软盘奉上以解MM燃眉之急。 不知为何这几天N没有来上课,微微伥然。 正痴痴发愣当耳,另一PROGRAMMING指导教师M也下场休息坐在我旁边。M是亚裔,看不出种族,应是土生或自幼本地长大,全然西方做派。我一直不清楚M的底细,只知道他来XXX前,是某公司的程序员。 刚进XXX时,是M给我们几个新生做的形势报告。报告中指出,M某精通C,VB,Assemble,MS Access等全部语言,几十年编程经验,打遍天下无敌手云云。顺便提了一下另一位指导教师A,称博士只会C,不好用其它语言的问题打扰她。 “要知道梨子的滋味,须得亲口尝一尝。” 伟人啊,他老人家怎么就知道老M是一枚酸梨呢?我是酸掉了牙后才知道的。掉了几颗牙后,我都怕了老M。可这老兄感觉就是好,一次坐我旁边,见我面有难色,一探头,见是Access, 一把将书抓过去,"This is my favorite!" 我假惺惺地指出问题所在,为何如此操作不能得出书上的结果,然后就溜到一边看笑话去了。我早知道问题是由于书的版本号与软件的版本号不同引起的,刚才坐那儿只是猜测正确的操作应是什么。一开始我们就发现这一问题,可学校让我们凑合先用着,说新书随后就到,眼瞅课都快结束了,还没个影儿,活该今天叫你坐坐蜡!
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