什麼地方值得商榷。我覺得問題出在應試教育，不管是老師還是家長，眼睛盯着孩子的考試成績，成績好能考上大學就是一切。教育中的問題和老師的水平也很有關係，我想如果老師有深厚的文化修養，是不會用填鴨式的教學方法的。

把教育的弊病歸罪於中國的傳統文化我覺得沒有說服力。可以把中國現在的教育狀況和我們的祖輩父輩所受的教育比較一下。他們那一代人（知識分子）有深厚的中國人文歷史的修養，對國家民族有着一種崇高的責任感。我父親最喜歡唱的歌是：“同學們，大家起來，擔負起國家的興亡！” 充滿了理想主義。他們之中人才輩出，我不用一一列舉了。雖然我對那個時代的教育制度沒有第一手材料，可是結果很能說明問題，反證了中國文化是罪魁禍首的論斷是錯誤的。