語言和意識（思維）的關係在西方語言科學，認知學，心理學，腦神經學，醫學，。。。中是最前沿的研究課題之一，至今沒有明確的定論。

有西方學者認為語言和思維就是一回事，語言塑造思維。也有學者認為語言和思維密不可分，但它們並非一體。也有人為語言就是人類交流的工具，和思維無關（這種觀點現在越來越無人認可了）。

人類的語言獲取能力，途經，人類語言的思維本質，人類語言在大腦中存在處理的方式，。。。都是正在研究的課題。但無論如何，現在科學證明了語言和思維是密不可分的，如果不是一個東西的話。人類對語言的研究已經從語言的外部結構，語言的語法特徵，語言的語音結構等深入到了語言的思維本質上來了。

那麼既然語言和人類的思維密不可分，我們當然應該認識到，語言本身不僅是一種人際交流工具，語言習得更是思維方式的塑造過程，那麼我們選擇學習哪種語言就對孩子成長有重要影響。

這是科學，不是政治，更不是藝術，而且這事關每個孩子成長的大事，每個父母都會認真對待的，畢竟它事關自己孩子的成長。