作者說：“中國學生常常被人說成是“高分低能”，會考試，但實際能力差”，我們要問的是，常常被誰說？這是事實嗎？有什麼證據證明這個說法？我們看不到作者提供這方面的資料，這只是一種未經證實的說法而已。作者卻把這種未經證實的說法作為事實，討論、分析、推測它的原因，那是無的放矢，因此也只能是胡說八道。作者問：“為什麼會這樣呢？”你怎麼知道就是這樣的呢？
在學校里難道不是用分數來衡量學生水平的嗎？考高分本身就是一種能力。說什麼高分低能實際上是一種酸葡萄心理，某人數學考高分，你可能說他不會打籃球，某人生物考高分，你可能說他不會彈吉他，某人門門考高分，你可能說他沒有領導才能。現在比的就是成績，你偏要說別的。你倒是找些高分低能和低分高能的例子給大家看看，如果要你拿出統計數字的話，你就只好翻白眼了。
高分為什麼就會低能呢？照這個邏輯去推，那麼低分就會高能了？高分不一定高能，但是低分一定不會高能。同樣，有知識不一定有學問，但沒有知識一定不會有學問。作者需要多學點知識，特別是邏輯方面的知識，才能避免出洋相。至於做學問那就不勞你大駕了，你先補學一些必要的基礎知識吧，否則就會既無知識更無學問。