【關於讀書】

YFR：“匣子有言：孝就是感恩心。真是如此嗎？有道是：不孝有三，無後為
大。。。”

要讀書，不要上來就“有道是”。“不孝有三，無後為大”出自十三經註疏
《孟子¨離婁上》，孟子是亞聖，宗師還是孔子，請讀《孔子論孝道》。


【關於明理】

YFR：“教育只能傳授知識和技巧。感恩心是不需要教育的。。。”

孝道是愛、良知、理性三位一體的。良知者，感恩也；理性者，恭敬也。有人
說可以用愛代替孝，此言差矣！世間之愛有多端，親子之愛者，情愛也，情愛
是本能，當然不需要教育，想愛就愛，不想就不愛。孝則不然，它是由親情之
愛、感恩、恭敬三者整合而成的一種複合心理體驗。「感恩」不僅僅是「感
激」，恩字從心、從因，涵義深遠；「恭敬」不是「懼怕」，恭敬包含了對敬
佩和尊重的理解。感激不用教，感恩則要啟蒙；懼怕不用學，恭敬則要教育，
所以孝比愛具有更深廣的內涵。子不學，非所宜，人不學，不知義。孝與親情
之愛不同，不是生而便能知之、用之，而是一定要通過教育，才能懂得和體會
的。

YFR：“其實有很多東西是不需要教育的，比如對美的追求，對愛的嚮往。”

美之大矣，深廣如海；愛之大矣，包容萬象。美有美學，愛有《愛的教育》，
嚮往什麼樣的愛，追求哪一重境界的美，都需要教育，而且恐怕是終生的教育。
你先學好了，我一定做你的學生。：）


【關於邏輯】

YFR：“匣子。。。寫道：“就連動物都有，羊有跪乳，鴉知反哺，況乎人
乎？””

我已經回過你的帖，請自珍重。比如說我默許過一種善，推不出我也應該默許
一種惡。「默許」是必要條件，「善」是充分條件，請有時間學一點形式邏輯。

YFR：“匣子。。。寫到：“中國的孝道，有自己的淵源歷史”。”

我的原話：“中國的孝道，有自己的淵源歷史，有自己的文化本義，有自己的人
倫精神，有自己的內在邏輯，不是由任何人可以隨意定義的。「夫孝，德之本
也。」如果你沒看懂，最好回去讀讀書，知之為知之，不知為不知，是知也。”
，建議同上。


《孔子論孝道》
http://www2.bbsland.com/child/messages/74021.html
經緯萬端談孝道
http://www2.bbsland.com/articleReader.php?idx=110689