事兒媽你好：

　　看過你教事事兒認字的文章，非常非常感興趣，主要是因為我一時圖自己痛快移來了加拿大，當時沒覺得怎麼着，自從懷了我家端端之後，忽然有種危機感，我特別特別擔心她將來變成漢語文盲，在這裡這一點都不出奇，第二代都這德行，兩中國孩子湊一塊兒還是講英文，我曾想混進中文學校，可聽說人家招的都是會寫繁體字的。所以，所以看到你教事兒認字特感興趣，想取取經。現在我家端都滿月了，還大字兒都不識一個呢，怎麼辦，請賜教，謝謝。

端媽：）

　　你好，端端媽！

　　你可真性急，才滿月就嫌人家不識字呀？太難為人了吧？可憐的端端寶貝。

　　事事兒現在一歲半了，確實認識很多字，於是好多人都誇他聰明。如果是生人，我會教事事兒說謝謝。如果碰到熟人我會反駁，不是他聰明，是他媽媽聰明！(有點臭顯擺呵)

　　因為事實證明，幾乎所有三歲前的孩子都有認字的能力，只要媽媽(甚至保姆)上一點點心，給寶寶一個認字的機會。

　　其實方法很簡單，我總結有以下幾種(國內)

　　1、在家裡布置一個漢字環境。可以把家具、電器、房間、牆壁上貼上相應的字卡。讓孩子把漢字與實物聯繫起來。

　　2、路上指認各種招牌。有一次在車上哭急了，還是靠認招牌哄好的。

　　3、中文報紙、雜誌。他第一個念出來詞的就是：北京(青年報)

　　4、無圖詞卡。字卡不好，沒有辦法讓他聯繫到實際。有圖也不好，分散注意力。

　　5、標籤商標。比如在浴缸里我就教他認潘亭、舒服佳、強生等，還有很多包裝袋上的文字。

　　6、電視。廣告裡會有很多字，欄目的片頭、天氣預報里的城市預報，都是教孩子的機會。兩個月前他就可以把中國所有的省會念下來。他每天最愛看的就是報報(天氣預報)

　　7、兒童讀物。可以買一些字體比較大的圖書，用手指指着文字給他講故事。

　　8、醫院科室、辦公室的標牌

　　我覺得1、4、7幾條可能比較適合國外。具體還需要你多留心觀察哪裡有認字的機會。

　　提醒你以下幾項學漢字的注意事項：

　　1、要有耐心和毅力。如果從出生開始培養，需要至少五個月才可以看出效果。事事兒最初認識字的表現是用眼睛告訴你，你所念的詞所處的位置。然後是從一堆詞中分辯你要的那個詞。最後才可以念出來。所以教寶寶認字需要長時間的等待。

　　2、無需從最簡單的字開始。如人，日，月等。因為孩子認字其實是認漢字圖形。比劃越多，圖形越好分辯。事事兒能分辨的第一個詞是：警察。

　　3、不要給孩子出任何難題，設置障礙。如：比劃相近的詞不要放在一起學。如：媽媽、奶奶。

　　4、不要給自己和孩子訂任何進度和標準。既然是遊戲，家長就要發自內心地認為是遊戲好了。我到現在也沒有統計事事兒到底能認多少字。也不會有任何一本書會告訴你，一歲半的孩子能認多少字。

　　5、不要任何形式上的測驗和考試。孩子對曾經學過的字一旦猶豫時，決不為難孩子，家長馬上再重複一遍就好了。

　　6、孩子興趣轉移的時候，決不勉強。

　　7、學漢字絕對是應該融合在生活，遊戲之中，決不應該有上課時間。

　　8、家人尤其保姆要參加到孩子的識字計劃中。

　　9、不要看圖識字，那樣的話孩子只會看圖。

　　10、學習單字對孩子的語言發展沒有太大幫助。最好學詞。

　　學漢字的好處，這是我的體會：

　　1、對學習說話的幫助。學字和說話同步進行，等於在學說話時多了一種學習的途徑，看。(學說話只是通過"聽"來學習)事事兒說話的能力應該說還不錯，因為沒有硬性指標來衡量。他最多可以說八到十個字的句子。比較關鍵的一點，是他非常願意學別人說話，不管說的好壞，只要有人教，他就跟着說。我認為這跟教字時大人重點強調的語氣有很大關係。

　　2、憑空得到很多表揚和鼓勵，相信對他的個性培養會有好處。

　　3、對文字的一種敏感。我一直認為我們的環境太過嘈雜，在這樣的環境下孩子很難對靜止的文字有所關注。但是現在事事兒對文字的"痴迷"，都令我感到驚訝。隨便看到路上有字的牌子，他就會指着讓我給他念。

　　4、孩子哭鬧的關鍵時刻，即使沒有玩具也可以用文字來哄孩子。這一點我體會多多。

　　5、越小開始認字，孩子越認為那是一種遊戲。他認得越多，越會覺得遊戲有趣。我想如果引導的好的話，即使將來他也不會把讀書認字當作一種負擔。

　　6、也許以後還會看到其他好處。

　　但是很多人，包括我自己，仍然對從小學漢字有所憂慮：

　　1、幼兒園是否可以繼續孩子的識字事業？

　　2、提前認字的孩子上學時是否會因為都會了，而注意力不集中？

　　3、有一種說法，如果孩子認字多了，會不會在看圖畫書時，被文字束縛住，失去原本看圖畫的想象空間？不利於孩子的創造力的培養。

　　4、被過多稱讚會不會有反面效應？如驕傲，或過於爭強好勝，虛榮、愛面子，批評不得等。

　　我唯一不擔憂的一點是：教孩子認字絕對不是剝奪孩子玩和感受大自然的權利。

　　不好意思，端端媽，其實我羅羅嗦嗦所寫，有點所答非所問了。你的問題應該是如何在英語環境下，教孩子學中文？這個我還真的回答不好。我上面所寫的僅僅是總結了教孩子認漢字的一些體會。

　　我記得曾看過一篇文章，也是談對移民第二代的教育。他的方法我印象很深。大概是這樣的：因為家長擔心自己的英語發音會誤導孩子，所以，在家裡只跟孩子說標準的普通話，決不說一句英語。對孩子也是這樣要求。但是讓孩子上英文學校，讓孩子在學校和社會環境中自己學英語。最後孩子的中文和英文都說的非常地道。我想他的辦法，加上我教孩子學漢字的辦法，會對你的端端在學中文的"說"和"讀"上有所幫助。

　　
你的朋友：事事兒媽