小學入學考試報名 zt 上周六爸爸加班，我帶你去報名YM小學的實驗班考試。不知道你能不能考上（包括普通班），一切對於你來說只是經歷過程就好，據說每次這樣的考試報名者往往逾2000人左右，最後實驗班只錄取大約三十人，所以，我和爸爸內心明白：能夠經歷過程本身就是一種收穫。 周六上午十一點結束報名，我們差不多十點四十五到達學校，先在大廳取號，等叫到號時可以進到裡面的教室辦理登記事宜，感覺有點像去銀行辦理業務，只是在銀行可以坐下等，在學校要拿着號排隊等。我們取完號（17號）排隊時，前面大概有十來個人，從教室里辦完登記手續出來的家長看着我們的隊伍說：“這會兒，人少多了。” 大概等了十來分鐘叫到17號，我帶着你趕忙進入裡面的教室，教室很大，感覺有一百多平米，門口有張桌子，再往內，一字排開有大概四、五張桌子，每張桌子旁都有老師在忙着報名的事情。我們先被門口的一位男老師叫住，檢查戶口本，必須是本市戶口方可報名，所以，那位男老師檢查的很認真。男老師檢查本子的時候，你一溜煙地已經跑到教室里了，老師叫着：“小伙子，到這來。”你跑來後，老師又給你核對了一寸照片。 隨後，男老師邊叫裡面一位女老師接待我們邊說：“我已經查過這個孩子的戶口本了。”裡面的那位女老師大概和我的年齡差不多，給我了一份登記表格。我給你填表格的功夫，她開始跟你聊天。“你叫什麼名字阿？”“在哪上幼兒園呀？”“認識字嗎？”“能給我讀讀這張紙嗎？”你說你不認識字，老師說：“把你認識的字讀下來。”你盡你所能讀了一遍。老師接着說：“會用英文說小動物嗎？”你哐哐哐地說了一串，老師又問你‘長頸鹿’怎麼說，你一時語塞，沒有想起。老師又說還記得什麼動物，你又說了一串，呵呵…… 問完這些，老師開始問你“十加三等於幾？”等等二十以內的加減，你到對答如流，當老師說到“十五減七等於幾”時，你算了算說：“七。”老師啟發式地說：“再想想。”你想了想說：“呵呵……我說錯了。是八。”老師笑着說：“行，你數學不錯嘛。”你很開心地笑了。 我填完登記表的上半部分，發現下半部分寫的是‘老師初次見面評價’（大概是這麼寫的，記不清原話了）。我意識到剛才你們的對話會是老師在這欄填寫內容的依據。一場簡單的初次測試就這麼完成了。雖然你的回答沒有盡善盡美，但是媽媽認為這些不重要，因為你的自信與從容是媽媽最希望看到的。你具備並做到了，媽媽內心很欣喜。同時，媽媽內心祈禱老師也能這麼想。 那張表上有一項是要填寫‘特長’，媽媽一時有些拿不準應該怎麼寫，因為彈琴、畫畫、航模等等這些內容你都很喜歡，可是都在學習中，也沒有考過什麼級。於是，我向老師求救，討教應該怎麼寫比較合適，老師說隨便寫一項吧，我就填了個‘美術’。 填完表格，老師發給我們一張准考證，你的考號是909號，考場：31，考試時間：4月11日上午十點十分開始進考場。我和爸爸推測，909號應該是到你為止所報名學生的總和，這應該是前兩周時間裡所報名學生數，接下來還有兩周的報名時間，想來總和應該也有一千多人吧。 好了，寶貝兒子，盡你所能做這件事吧。 讓我們享受過程！