可愛的蝸牛問我兒子小時候的閱讀故事。我憶了憶，沒有什麼精彩的故事啊。最多是談談過程吧。

            兩個孩子都是三歲就上學了。老大三歲前，我有讀一點點書給他聽，老二就沒有。去學校後，老大自然而然就會讀書了。六歲之前，就讀CHAPTER的書了。記得有《MAGIC TREE HOUSE》，《THE SECRETS OF DROON》《CAPTAIN UNDERPANTS》那時候，他沒有體育，也沒有音樂。唯一的娛樂就是讀故事。圖書館是最常去的地方。每次拿回家的書都有四五十本。奇怪那時借那麼多書，卻不會遲還。不象現在，三天兩頭交罰款。老大的個性是注意力集中，想做的事，就很入迷。三歲的時候，玩拼圖，就能獨自在客廳呆到十一點，不拼完，他不睡。他從小大個，身體好。三歲為了拼圖熬夜，有一次我實在熬不住了，威脅他，再不停，我就上樓自己去睡了。他聚精會神的，根本不理我。我裝出生氣的樣子，"咚咚"跑上了樓，留他獨自在電視房。他卻一個多小時，都沒發出聲音。十一點了，我下樓去，此時我腦海中還有他當時的樣子。很肥很肥的一個胖小子，只比茶几高一點點，穩穩地站在那裡，抬頭看我的眼睛，有一絲倦意，但卻無端地蒙着一層深邃，好像一個大人。所以，六歲時，他玩讀故事，天天晚上躺着看書。我不去關燈，他是絕對不會睡覺的。要不就是睡着了，胸口上壓着本書。可是，很長時間，他只讀科幻書。閱讀面非常的窄。他不讀報，不讀雜誌，不讀歷史地理。只讀幻想類的書。五年級的時候，就讀R.A.SALVATORE的書了。我擔心過，建議過，但還是由着他，因為我想讓他把讀書當娛樂，而不是學習。

           老二閱讀的過程就稍稍難了點。因為開店，我沒有很多時間，沒有象陪着老大一樣，陪過老二。我想當然地以為，老二也是三歲就送私校了，閱讀自然就在學校學會了。哪裡想得到，老二六歲的時候，一個偶然的機會，突然發現，他連二十六個字母的音標都不會，急得出了一身汗。從那天起，我每天晚上，都先鑽進老二的被窩，讀中文書給他聽。有一本《365天，365個故事》，好像已翻爛了。我不是想教他英文，因為我根本不想他學我的發音。我是想讓他感受閱讀的樂趣。不過我有買了音標的習題讓他做。我明白老二不會讀的原因，不是學校沒有教。是因為那種學校的教學方法，是完全自由的。它提供了各種各樣的教具給孩子，該學音標的時候，孩子如果去圖顏色，老師也是不管的。大概兩年的時間吧，老二也養成了睡前閱讀的習慣。

          老大考天才班時，曾經邀請上門來的心理學家參觀他的房間，目的是為了顯擺他的書架。顯然對自己擁有那麼多書，頗為自豪。後來，很多書都被老二拿去了，有時候，兩個人會為了書打架。老大看書，有個壞毛病，就是不准別人折書頁，一定要用書籤。他也不是愛惜書，如果真愛惜書，就不會坐在浴缸里看書，弄壞了好幾本，賠了圖書館不少錢。老二才不記得用書籤呢。氣得哥哥時常叫嚷： "你又折我的書了！下回別想再借！"。這時，我就會出來提他害我賠錢的事，他的聲音也就小了。

        如今，老大十六了，打球，健身，學生會，時間表很緊。有點娛樂時間又喜歡和朋友消磨，閱讀的時間少得可憐。我有時激他： "你都不讀書了，是不是表示你越來越愚蠢了？"他就有點不好意思的笑笑，輕聲為自己聲辯： "怎麼會呢，前幾天，還不是乖乖地讀完了你給我的《基督山伯爵》嗎！"

       如今的老二反倒一直保持睡前閱讀的習慣，除了科幻的，還讀些搞笑的。