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美國父母如何教導孩子理財
送交者: 葉仙兒 2011年03月07日22:25:22 於 [海 二 代] 發送悄悄話

  如今做個00年代新新人類的父母真是不容易,除了要關心孩子的智力開發(智商),培養孩子的情商外,還要從小對孩子進行財商教育.前幾天看到美國父母雜誌有一篇有關培養孩子財商的小文章挺受啟發,結合我自身的體驗和方法,來跟大家分享一下如何學習美國父母教孩子理財的小妙招.

  財商教育首先要教會孩子認識錢幣和價值.

  在美國,教孩子認錢從三四歲就開始了.多多上Preschool的時候,幼兒園就開始教他們認美分和它們對應的價值了.上了學前班,錢幣的學習就和數學融合起來了.除了硬幣,平常買東西的時候也可以給孩子介紹一下紙幣,比如一塊錢相當於多少硬幣,50塊錢怎麼用10元和20元的鈔票組合起來.不僅讓孩子認識錢的價值,也可以同時學習數學,一舉兩得.

  讓孩子知道錢是從哪裡來的?

  孩子小的時候,經常天真地認為沒錢就去銀行,去提款機取,或者是爸爸媽媽手中的信用卡刷一刷就搞定了.所以很重要的一件事就是讓孩子知道錢是賺來的.

  讓孩子了解賺錢的辦法:

  1)有空的時候帶孩子去你工作的地方,這樣的機會可以讓孩子把爸爸媽媽工作和賺錢聯繫在一起.慢慢地孩子就知道爸爸媽媽白天上班是為了賺錢來供給家中的生活需要.我們公司以前每年都有一天"帶孩子上班日"(bring your kids to work day),給孩子安排了各種活動,讓他們了解爸爸媽媽做什麼樣的工作.可惜現在沒有了.

  2)當孩子做了額外的家務活,付給他們報酬.注意這裡指的是額外的家務活,而不是日常孩子本應該幫忙的家務.比如上周末多多幫我洗車,這就不屬於擦桌子收碗筷之類的日常家務,所以我給了他50美分作為報酬.

  讓孩子學習儲蓄

  以前我寫過一篇<四歲小人理財初體驗>,多多四歲多我給了他三個存錢罐,一個用來Save(儲蓄), 一個用來Spend(零花),另外一個用來Share(捐獻). 一開始實行的不錯,後來沒有堅持,有一搭沒一搭.現在我覺得是應該重新拾起來的時機了.

  給孩子零花錢是孩子學習理財的第一步.

  多多現在五歲了,懂得錢和它的用途.我覺得是開始給他零用錢的時候了,讓他從中學習儲蓄,管理,花銷.看了一些文章,給孩子零用錢大概有兩個基本原則.

  1)不要把零用錢和日常家務掛鈎.家務活是孩子應盡的責任,是義務.除非象我上面提到的,孩子做了額外的家務活,可以給予報酬.

  2)給多少零用錢?專家建議根據孩子年齡,每星期的零用錢是孩子年齡的一半.比如多多五歲,那我每星期給他$2.5,一個月10塊錢.

  多多現在買玩具只買樂高的積木,能不能買是要根據每個月的積分表而定的<詳見海外育兒的獎勵積分表一文>,達到了一定的積分才能買.除了靠積分表買的玩具以外,我規定再想買別的就要用他自己存的錢.周六的時候,他買了一小盒星球大戰的積木,買的時候我就跟他說了,這個我先替他付錢,回家要用他存錢罐中的錢還給我.周日我們把他存錢罐里的錢清點了一下,他的Spend(零花)存錢罐有將近10塊,我全部拿走了.小人一看我把他錢都拿走了,馬上嘴一癟,眼淚就下來了,那個委屈呀.不過原則還是要堅持,為了緩解小人的情緒,我跟他說從今天開始,我每周給他零用錢,於是遞過$2.5,小人仍然感覺我對他不公平,但現實如此,不想接受也只能接受了。.我感覺一但動了真的,孩子才會懂得珍惜,買什麼東西之前都要三思了。

  以後我們還計劃每月一結帳,對每個月存的錢,花的錢有個概念.

  怎麼讓孩子有計劃的花錢

  給孩子錢不如教孩子如何有計劃地花錢.

  1)去超市購物的時候,給他們一點錢,讓他們學習自由支配.比如給他三塊錢,他可以買任何他想要的東西,但不能超過三塊錢.這樣給孩子自由支配錢的權利,把用錢的主導權交給孩子,當孩子有機會支配錢的時候,她們反而會更加珍惜.

  2)當孩子想要某樣東西的時候又不能買的時候,告訴孩子這樣東西的價錢,並且幫着孩子一起計劃怎樣存錢來購買。這樣可以讓孩子學會有計劃地消費,而且要通過努力和等待才能得到的東西會讓他們更加懂得珍惜.

  3)跟孩子一起制訂購物清單.

  4)在買大件東西的時候,跟孩子分享你的購物策略和計劃.是否要貨比三家,要不要等到減價的時候等等.

從小就養成不會衝動消費的習慣後,長大自然就沒有變身成為“月光族"的問題。

  投資

  我覺得目前孩子小了點,等孩子大一點的時候,可以給孩子引入利息,股票等等的投資概念.現在有很多網站都有讓孩子模擬投資的軟件,也有很多類似大富豪之類的投資遊戲.象右圖中的存錢罐有四個分區,除了上面我說的存,花,捐獻,還有一個區域就是用來投資的錢.設計的很是巧妙.

  對小孩子來說,家長的教育重在理財的基礎,比如比較價格,提前計劃,存錢的重要性等等.財商的教育和培養是和平日的生活緊密相關的,在生活中尋找機會,把孩子的理財教育落實於生活中.希望我們一起堅持.

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