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上進心是成功者的原動力， 嫉妒心是長途旅行者鞋中的沙粒。 ——《讓孩子自己去打拼》書摘
表面上看，似乎上進心和嫉妒心很相似，其實它們是截然不同的。上進心來自於興趣、責任感和榮譽感。父母適時的表揚，同學和老師的認可，孩子通過努力獲得的 獎勵、榮譽、進步和成績都對上進心產生正反饋。責任感可以維護孩子持久的上進心。有了上進心，孩子的學習以及將來的工作都會如風助帆。上進心為成功所必 需，父母需要悉心呵護之。失去上進心的人就會流於懶惰、得過且過，遇到波折時或怨天尤人或容易自艾自怨而陷於沉淪。
嫉妒心來自於由比較而帶來的距離感，這種距離感的判斷者是當事人自己。如果被比較人和自己毫無關係時，嫉妒不易發生。所以一般情況下比較的對象多是同學、 同伴或相識之人。嫉妒是一種有百害而無一利的情感，嫉妒往往很隱蔽，嫉妒來自於自己的內心。然而，父母往往從孩子小的時候就開始自覺不自覺地引導和強化了 孩子的嫉妒心。父母可能不承認，然而事實的確如此。當父母總是拿自己的孩子和別的孩子比較時，沒有嫉妒心的孩子開始萌生嫉妒心，已有嫉妒心的孩子則強化了 他（她）的嫉妒心。暫時落後的嫉妒比自己強的，“好學生”嫉妒後來居上有可能超過自己的；等等。而且，嫉妒也絕不僅僅表現在學習上，家庭、地位、容貌、服 飾和天賦等都可以產生嫉妒。因此，父母一定要避免和別的孩子比較，即使是自己的兄弟姊妹也要避免進行比較。
父母們最常見的“比較”有：
為什麼人家×××學習成績總是名列前茅？你為什麼總是連前十名都進不了？
×××能做到，你為什麼不能？
我的孩子要是像×××那樣就好了！
你看人家××哥哥畫得多好啊！（隱含着自己孩子畫得不如人）
……
這樣的比較會使孩子產生嫉妒心，出現自卑感，也會損傷孩子的自信心，對孩子的成長極其不利。產生嫉妒心後，孩子往往在關注自己的同時也“關注”別的孩子， 甚至對比他（她）強的孩子產生敵意。有了嫉妒心，孩子不一定把主要注意力放在自身努力上，相反他（她）可能更關注“對手” 的情況，希望對手出錯，甚至無端攻擊對方。所以我們不難發現，嫉妒不僅有害，而且不智。以高考為例，即便自己周圍的“同伴對手”都如自己所願，意外失敗， 那對於自己在高考中的勝出又有多少幫助呢？一點兒都沒有。如果再考慮到因為嫉妒而失去友誼和朋友，因為嫉妒而產生心理不健康則損失就更大了。由此可見，嫉 妒無論從道德倫理上、從心理健康上，還是從利益上來說，害處都是很大的。完全消除嫉妒心理有困難，但是最大限度地減少嫉妒心理還是可能的。世界很大，同齡 人很多，機會也很多，所以眼光應該適當放長遠一點兒。
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