女儿上preschool了，她很喜欢这个学校，也很喜欢这个学校的老师。 但是，她这第一个月前三周都有被time out, 几次都与一个叫Sean的小日本男孩有关。原来女儿跟小日本斗争上了。

老师说我女儿kicking her friend, （她也没说是谁，大概把同为亚裔的日本小男孩搞成我女儿的朋友了，她那知道中日之间的战争史呀），老师叫停还不停，还笑, 所以被time out 了。我赶紧低头认罪告诉老师我女儿不是mean, 可能是for fun。我回家一定好好教导她。但是我自己心中却觉蹊跷，我女儿跟邻居小孩学踢人，有段时间爱无缘无故地轻轻踢一下小朋友取乐，但是早已被我纠正过来，怎么过了这么久，这老毛病又犯了呢。

我带着疑问上车后，就根据老师说的情况来问女儿，才得到较全面的版本，原来是日本小男孩Sean挑起的战端，先踢她，她就毫不犹豫地kick back, 可是当老师叫stop的时候，Sean就不踢了，我家小女还不停，还边踢边笑。结果女儿就被老师time out了，但Sean没有。这个基本真实的版本是我综合老师和女儿的版本摸清的。于是我和颜悦色地对女儿说下次那小日本男孩再踢脚, 你也不要踢。然后我也就没把这事放在心上。第二天，女儿主动告诉我她表现很好，Sean kicking, 她都没有kick back. 我就赶紧表扬了一下她，但是我开始意识到自己可能错教了孩子在这件事上忍气吞声。

果不其然，过了一星期女儿终于忍不住又kicking back，也再次同样的因为不及时stop被time out。老师也同样简单地说我女儿not stop kicking, but laughing . 还说这种情况在kindergarten会被罚站校长办公室的。女儿很伤心地告诉我她不喜欢那Sean kicking，更不喜欢被老师time out. 我告诉她下次Sean再kick，你就大声叫No, Stop， 但是不要kick back，也就不会被time out 了，老师给你time out不是因为你kick back，而是你不听老师的话, 老师叫停的时候不停。

为了彻底解决这个kicking问题，第二天接孩子时我专门和老师谈了谈。我含蓄地说好像我女儿总是那个Sean在的时候就爱犯kicking的毛病呢。老师立刻就说那是因为Sean was kicking, I knew… 我这才知道我女儿没乱说呢。我也赶紧说问题是我女儿不听老师的话stop kicking, 我已经告诉她下次Sean kicking, say No, Stop 就行了，不要kick back. 我女儿说她不喜欢被time out 呢。老师笑了说 I knew… 我目的达到了，我家小孩英文还不流但是中文很好学校发生的事会清楚的告诉家长，这点我是有意要让老师知道的。 上车，我对女儿又进行了要说No, stop. No, I don’t like it. 的情景练习，然后我告诉她你不会再为此被time out了。

果然，接下来的这个星期好顺利，Sean一干坏事，还不只是踢脚，我女儿都叫No, stop. 我去接女儿时再也不用低头认罪了，老师都表扬她 good job. 我还悄悄注意那日本男孩的妈，好像该她低头认罪了，那孩子都在犯不同程度的问题，大概本来老师没注意到的都被我女儿叫no, stop注意到了。后来，我接孩子时都先问女儿，女儿也都是老老实实告诉我她的表现，再和老师交谈的时候我自己的底气也更足了。

相信自己的孩子也让我可以抬头扬眉吐气了，斗争还真的要讲艺术。当然从孩子这件事上我也悟到一点：该停就停。很多事，比如吵架打架，不管有理无理，也不管是输是赢，吃不吃亏，都要学会审事度时该停就停。等女儿长大点，这件事我还会分析给她听。相信她还可以从中学到不少东西。