经过近一年业余时间的思绪整理和写作，我的有关家庭教育的书于2009年9月初完成了草稿。当时在国内的一个类似facebook的网站上贴出拙作完成并谋求出版的公告，第二天就得到了中国社会科学院属下经济管理出版社的回应。看样章、读初稿，出版社很快就决定采用。为了赶上2010年1月的北京图书订货会，出版社高速运转，飞云也不得不随着加班作修改和校对。圣诞前完成了全部校对工作，新年后首印完毕。
        全书分三章十余万字：第一章有35个话题，每个话题相当于一篇博文，大致从重要、缓急程度和先后顺序分别论述。核心思路是：从小教育、培养自立、逐渐放手；当具轻松、有效之特点。第二章简单讲述孩子的成长过程，特别是12岁出国以来（主要是初中和高中）的经历。第三章是孩子申报大学时的三篇短文和我的译文。由于作者文字及思想水平非常有限，不当之处一定不少，诚望读者不吝指教，且容以后逐步修改、完善。若读者能从书中略有收益于万一，则飞云幸甚。
        1月19日，新书已经在亚马逊、当当、中国互动出版网和中国图书网等网站上市。1月20日，全书部分内容已在搜狐读书和当当连载完毕。

附主要内容第一章目录及封面：
第一章素质教育和能力培养
1.小孩眼泪何足道?老来叹息不轻松／1
2.无为而果、不教之教／7
3.教育孩子从“立信”开始／10
4.父母立场要协调，家版“三国”不好玩／15
5.诚实守信，为人做事之本／17
6.吃苦耐劳、培养勤奋／21
7.培养认真学习、严谨做事的态度／26
8.克服困难、解决问题、培养自信／28
9.懒惰、拖沓是不智——小算术隐藏大道理／32
10.兴趣是成功之母／37
11.荣誉是成功之冠冕，也是成功之动力／42
12.持之以恒，培养毅力／44
13.上进之心不可无，嫉妒之心不可有／47
14.学习、生活规律性的培养／50
15.计划、安排与组织能力的培养／52
16.识礼、谦让与爱心的培养／55
17.读书爱好的培养／60
18.独立、独特的思考方式／62
19.表扬与惩戒／65
20.“拒绝”、“要求”两大难，化其无有一句话／70
21.当面教子与背后预防式教子／73
22.经受挫折与心胸度量／76
23.换位思考好处多／79
24.开卷有益谈悟性／82
25.简朴与慷慨／86
26.尚谦卑，忌骄傲／88
27.知足、乐观、勤奋／90
28.规矩与气质／92
29.有所为有所不为——勤奋也能导致碌碌无为／97
30.关注孩子的朋友们／101
31.从“自己”这面镜子中发现孩子的特点.／103
32.培养自立、不越俎代庖；家长不是小中学老师／106
33.父母须学会逐渐“放手”／110
34.自信、自立、自强、自尊／113
35.激情——生命之火／115