在我们省，从三年级起，在每年开学林林总总您要签字的表格里，有一张是征求您的意见，是否同意孩子接受生理卫生方面的教育的。这是中小学健康和生活技能教育的一部分。通常是由卫生部门，医疗系统的专业人员来校讲学。很早以前，我问过儿子，如果妈妈不同意，他们怎么办呢。儿子答道，他们会在图书馆呆着，而我们在教室里上课。没年都有个别的孩子父母不让人们受这种教育。

一晃时间过得好快，儿子九年级时候，我拿着那份表格问他，妈妈每年都签这个字，告诉我，你都学到了啥。

这一问，不要紧，儿子满腔的控诉。他告诉我，每年都是老一套，那些医学常识没上学就看过了，图书馆有的是。又被重复了那么多遍。多少多少人，感染性病，传播性病，早恋，早育如何耽误前程。学校还请来个未婚妈妈，现场讲述自己痛苦的经历。学业未完成，经济没独立，买尿布，奶粉的钱都成问题，全靠社会福利。真是早知今日，何必当初。听讲座的孩子们正在半懂不懂的时候，爱情被歌颂得那么美好，可性又怎么是那么的可怕，孩子们，能不困惑吗？

学校的教育是不是要讲述防护要从小开始，爱情和性要等到一定的年龄？

记得儿子上小学六年级的时候，回家给我讲了这样一件事儿。老师问全班，你们想什么时候找男女朋友， 答14岁的请举手，哗啦啦，高高低低一大片，答19岁的请举手，空空荡荡一数，三只小手，你看我，我看你，他们是全班唯独的三个亚裔孩子！

孩子问我这是为什么呀，我说中国的父母比较传统，都希望自己的孩子有一定的判断能力后才交正式的男女朋友。我和儿子那时还从没有正式谈过什么时候是合适交男女朋友的事儿呢。我问他，妈妈没和你交流过这件事儿，你为啥认为19岁才该交女朋友呢？他说，在大学里能找“soul mate”。中学时候自己都不知道自己的方向。我不得不承认，小子的想法有道理。

有一天，全家开车在路上，收音机里讲怎么遇到另一半的故事，有位听众说，她是在初中学校组织滑雪的旅行途中，那个在黑暗里，那个高高的临班的男生，拉了一把她的手，说：“跟我走吧”，她当时都没有看清他的脸，就这么认识了，相爱了，一路跟他走到现在二十年。说来简简单单，却又那么的感人。我顺便就问问他学校有没有这样的情况，去BC滑雪的时候，有没有人也Crush了。他说班上几位美式足球，或是冰球“明星”男生是被女生“Crush”的对象。儿子是全班最小的，最不喜欢运动的学生。没人理会他。我心里真后悔早没下点功夫培养他的运动细胞。被“Crush”比“Crush”别人容易多了，嗨，晚了！

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我又问过他，所谓“好上了”，是什么意思，他说是手拉手，中午时间在操场上遛遛。儿子的最要好的男同学，煎熬了好久，终于在八年级学期结束的最后一星期，向他心仪的女孩表白，一周后，被女孩的妈妈察觉了，“掐灭”的小火苗儿。怎么灭掉的呢，九年级一开学得知，那女孩转学了。这个以学业成绩著名的中学，早恋还是少见的。老外父母也“掐死”火苗啊。

去暑期里，儿子学了一门高中必修课，是有关职业选择的必修课。老师除了课堂教学外，还组织学生去实地参观，面试员工，了解各行各业的工作，收入情况，以便更理性地作出自己的对未来职业选择。儿子他们去了个食品商店，雇员工资$17一小时，全职工，每月扣税后不到两千收入，除去住房，食物等必须项目，每月能剩下的不多，多数人“入不敷出”.有个小组一男一女两同学争执不休，原来他们预算下来每月只剩下$50元，女孩要买衣服和口红，男孩不同意。“不过了”，那男孩说，不能找女朋友啊，没钱养不活女朋友！真是意想不到，这种有关职业生活的“模拟”教育，比那些性教育的效果要好多了。所有的男孩子都给自己的预算给“吓”着了，女朋友可不是那么好“谈”的，没有一个好的教育背景，好的职业，怎么搬出去独立，那啥来哄女朋友啊！

原来教学大纲编得是有很道理的，从科学，到生活，从单纯讲授知识，到实地感受体验，随着孩子们年龄的增长和理解程度的提高，他们自己就明白了什么时候，应该做什么。愿孩子们都活出他们自己的精彩。