古语说的好，两口子就是搭伙过日子，那么教育孩子也是搭伙过日子当中的一种。

咱这伙搭好，不易啊!

　　一。妈妈溺爱爸爸暴力

　　我身边有两个这样的案例，都是男孩。

　　其中一位妈妈还真不是物质上的溺爱，虽然经济条件不错，但是衣着很简朴，也很少买小零食什么的，玩具基本不买，钱的方面控制的也很严格，就是精神上，举个例子吧，因为孩子在幼儿园不午睡，怕老师说，上了几天就不去了，自己在家里带，想干什么就干什么，尤其是老人更是比较宠着孩子。

　　上学了，不听讲，是班级里的小刺头，妈妈管不了了，只好由爸爸来上岗，可是爸爸从小也没关注过太多，所以暴力，以为暴力能解决所有的问题，这回妈妈不惯着了，知道自己管不了了，可是妈妈不插手爸爸的暴力就管用了吗?

      另外一个大班，前几天刚刚闹事，因为不满自己没有挨到喜欢的小朋友坐就把桌椅都踹了，不让所有小朋友坐，园长老师来管上去把老师的衣服扯破了，连保安的手都给抓破了，没办法，把家长叫来，妈妈一来第一句话：“你老师打你了没有，快说!”
      然后对保安老师制止的行为表示敌意，觉得自己孩子受到了莫大的伤害。。。后来爸爸来了，没弄清楚情况，上去就踢，誓把小子教训到底的架势，夫妻俩这轮番上阵，闹的不亦乐乎。

　　这是最可怕的教育搭档!

　　妈妈溺爱，爸爸暴力，想想这种教育方式下的孩子如何才是好!

　　幼儿园遇到过不少这样的家长组合，他们的孩子上了学都是很可怜的。

　　这种可怜不在于老师会对你孩子怎么样，而是孩子本身被排斥了，根本交不到朋友，体会不到友情。

　　像第一位上课不好好听讲，每节课都搞小动作，为啥?

　　没有寄托，小孩子的寄托就是学习和玩。

　　学习觉得枯燥，玩除了打架根本不会玩。

　　妈妈从小没有买过什么玩具，说太乱了，太奢侈了，导致孩子不会玩，根本不知道玩什么，只会假装打架玩。

　　第二位家里做生意，以为钱能搞定一切，父母言谈举止都影响着孩子，什么叫耳濡目染，身教重于言教，就是这个道理，所以孩子的问题往往都直接出在我们家长身上。

　　二。妈妈全包爸爸甩手

　　身边这样的案例真是不少，自从孩子生下来，小时候的吃喝拉撒，长大了上幼儿园，兴趣班，再到上学时候的写作业陪读。。。一切的一切都由妈妈一手操办，爸爸基本上就是个甩手掌柜，回家就是吃饭睡觉，偶尔和孩子玩耍一下。孩子喜欢什么，最近的思想动态是什么，学校里交到了哪些朋友，当爸爸的一概不知道，而且因为不知道，妈妈还老是觉得爸爸不关心，可是真正的原因是妈妈把所有的都大包大揽下来，根本没有给爸爸机会，也没有创造爸爸育儿的机会，更没有让爸爸担负起应该承担的责任，而在妈妈这种“纵容”之下，爸爸索性放手的同时又成了妈妈的抱怨的对象，导致孩子在夹缝中生存。

　　其实育儿的道路这么长，还是应该有不同的分工的，每个人的分工不同，责任不同，才能给孩子不同的爱。孩子也才能从爸妈身上学到不同的东西。这分工就像家务分工一样，每家不一样，取己所长，和谐最重要。

　　三。妈妈南辕爸爸北辙

　　这比甩手还可怕。

　　爸爸喜欢给孩子压力小点，不要双休日兴趣班排的满满的，妈妈喜欢给孩子报各种班，一堆闺蜜搀和着给孩子这个班那个班;

　　爸爸喜欢规范孩子，吃饭不能玩不能说话不能看电视，妈妈喜欢不管怎样吃饱为先，身体最重要;

　　爸爸喜欢和孩子一起玩玩电脑，打打游戏，妈妈觉得这些都是洪水猛兽，一概禁止;

　　爸爸喜欢孩子简朴不浪费为好，妈妈喜欢像芭比一样打扮孩子。。。

　　其实小事不影响大局，睁一只眼闭一只眼就好。

　　原则性问题还是要看谁对谁错，尽量收起自己的教育观点，尊重对方的为好。

　　最可怕的是当着孩子的面南辕北辙，你说东他说西，争吵不休。

　　如写作业，一个说必须做完才能吃饭，一个端着碗过去喂了。。。

　　如看电视，一个说今天不能看，一个等对方外出了，马上打开让孩子看。。。

　　这样生存状态下的孩子啥好习惯也养不成。

　　父母的威严全都被对方破坏了。

（安娜子桐妈）