在管教孩子中掌握一些技巧真的很重要，有些看似反抗的行为，其实也是孩子建立界限，渐渐长大的一种过程。美国提倡不动手的管教，打孩子绝对不是一条捷径，家长用过激行为换来的只是小人一颗恐惧的心。虽然不同的家庭方法各不同，但原则只有一点, 用孩子能接受的方式来因势利导，知道自己的行为限制在哪里，并学会开始尊重规则。

转移注意力

3岁之前，好多时候大人无法用语言来理性沟通，所以小儿科医生给的建议就是，幼儿的注意力其实很短的，在孩子闹情绪或不合作的时候，最有效的办法就是用孩子喜欢的东西，或者话题转移孩子注意力。转移孩子注意力的方法很多，还是要取决孩子的特点，有的孩子喜欢比较幽默夸张的动作和表情，有的希望看到自己的安慰物，有的喜欢听故事等等。

女儿好朋友小T妈妈对付小孩子哭闹的方法就是，她在随身的包里常塞着很多帮助女儿分散注意力的东西, 什么图画书，小零食啥的, 最厉害的就属包里总装着一幅墨镜，在小T一二岁的时候，那时的她实在无法理解对与不对, 面对她的哭闹, 妈妈会戴上墨镜，再故意做出几个夸张的表情，不出一分钟，就让宝宝安静了下来, 还会引得小T破涕为笑，至于为什么会止哭，她猜想也许是因为小朋友天生对色彩敏感的缘故。

还有一次小T哭闹着非要女儿手中的玩具，眼看就要失控，小T妈妈顺手挑了个差不多的形状的玩具，在她眼前晃了一下，这时小T似乎忘记了自己为什么闹脾气，满足的拿着玩具玩起来。小T妈的观点就是，其实这年龄的小人是很健忘的，她只不过是上一秒想要女儿手里的东西，仅次而已，所以还是要先安抚她的情绪，等她平静小来, 再试着讲道理。

5分钟缓冲期

所谓的5分钟缓冲，书上说大人在给孩子下达命令前, 要给幼儿一个心理缓冲的时间，可以适当调整孩子的负面情绪。我身边就有这样的例子，暑假先生的姐姐带着孩子一起来看我们， 晚饭准备好了, 可小外甥在一边看卡通片入了迷，连叫了二次都不肯吃，他的妈妈当时并没有很生气的一下子就关掉电视，而是走到他面前，语气平缓的说： “这样我们再看5分钟， 然后我一说停止，你就不看了, 一起吃饭，好不好?”小人看到妈妈说话的的时候态度很坚定，就点头同意了。5分钟过后，自己乖乖的坐到位子上开始吃饭。

我觉得其中的技巧就在于那5分钟，想想孩子正看到兴头时，如果一声令下，立即关掉电视，这样显得大人比较专制。接下来他的反应一定可想而知，哭闹的戏码或许不可避免，反而加剧亲子之间的冲突。相反多给他几分钟，让他感到妈妈不仅没有强迫他，反而给他自主权，这种沟通方式让孩子有了更多的心理准备，一旦幼儿认定是在可掌控的范围内，就不会表现出太多的挫折感，以此来训练小孩子，比强制的做法容易让孩子接受。这件事后，大姑子还和我分享，这招用在对付喜欢懒床的孩子，也一样有效。我们也当过小孩子，以同理心的角度，给孩子一个缓冲期，亲子之间的关系才会更加平等!

魔法1-2-3

魔法1-2-3 (magic 1-2-3)是很多儿童教养专家赞同的一种方法，看似没啥新鲜的，就是对着宝宝数“1、2、3”，教养书上说小孩子不是不讲理，只不过他们理解的“道理”很简单很直观，用这种直接和快速的方法来控制孩子的行为，有时候胜过大人的千言万语。

认识的一位老印妈妈就觉得这个方法很神奇，例如她家四岁的娃，吃晚饭之前硬是要吃土豆片，好言相劝也不行, 干脆坐在地板上大哭大叫起来，当时她正好买了这方面的书，她的分享是，看着娃的眼睛，不动声色的开始数“1”，然后有意停5秒，让孩子体会到这背后所代表的警告意味。如果依旧继续哭闹，会竖起第二根手指说： “2”，看孩子的反应，让女儿有机会对自己的行为做出适当调整。再等五秒钟，如果还没有一点改进，就要伸起第3根手指，数到3表明这时最后一个机会，否则的话就会有相应的惩罚措施，可以是time out，或者直接剥夺某种权利。比如：没收喜欢的玩具或罚她不能看卡通节目等。

关键是要做到心平气和，不带任何感情色彩，就是书里说的no talking, no emotion，也就是不说话, 不动怒的规则。以前看到孩子如此哭闹, 她会打孩子的小手手，看似把孩子给吓住了，可是打完之后，到时候还会故伎重演。而现在，她会用1-2-3的方法让自己保持冷静，但给女儿的心理暗示却是简单明了的, 几次之后小人就会明白数到3后会有不好的后果，这时候“魔法”就生效了。等小孩明白是怎么回事后，常常还没等到妈妈数到2就开始收敛自己的行为。

顽皮角落

美国父母在教养孩子方面还是很有原则的, 更多家庭倾向用naughty corner (顽皮角落)这种方式来重申规矩的重要性。它最初来自BBC播过的一档很有名的家庭类节目“超级保姆”-Super Nanny，就是通过让孩子坐顽皮角落的方式，让他们学会反思。就时间长短来说，掌握的原则是一岁一分钟，2-3岁的孩子最多不超过3分钟，不要小看这种罚坐的方式，主要目的是让小孩子冷静下来，明白什么是可为和不可为的界限。

一次去朋友家做客，她给女儿洗完澡后，就是不肯穿睡裤，即便给她穿上，主动又给脱了下来，刚要哄劝着让她再次穿上，没想到小家伙听后满屋跑，好不容易才被妈妈捉到，后来她妈妈干脆把他放到naughty corner，让她安静几分钟。小人先是觉得有点委屈，眼泪直打转。之后南希蹲下來，用肯定的语气和她讲道理，还指着屋里的其他人给她看，言下之意就是, 你看大家都是穿裤子的，就连爸爸也穿了呢。南希知道小人平时跟爸爸最好，希望透过这个举动，告诉她什么是该做的，什么是不该做的。

当然这种惩罚方式也不是万能的，小孩子有时候也会重复另人抓狂的行为，最重要的家长学会在处理过程中如何与孩子沟通，并找出最好的应对策略。