女兒上preschool了，她很喜歡這個學校，也很喜歡這個學校的老師。 但是，她這第一個月前三周都有被time out, 幾次都與一個叫Sean的小日本男孩有關。原來女兒跟小日本鬥爭上了。

老師說我女兒kicking her friend, （她也沒說是誰，大概把同為亞裔的日本小男孩搞成我女兒的朋友了，她那知道中日之間的戰爭史呀），老師叫停還不停，還笑, 所以被time out 了。我趕緊低頭認罪告訴老師我女兒不是mean, 可能是for fun。我回家一定好好教導她。但是我自己心中卻覺蹊蹺，我女兒跟鄰居小孩學踢人，有段時間愛無緣無故地輕輕踢一下小朋友取樂，但是早已被我糾正過來，怎麼過了這麼久，這老毛病又犯了呢。

我帶着疑問上車後，就根據老師說的情況來問女兒，才得到較全面的版本，原來是日本小男孩Sean挑起的戰端，先踢她，她就毫不猶豫地kick back, 可是當老師叫stop的時候，Sean就不踢了，我家小女還不停，還邊踢邊笑。結果女兒就被老師time out了，但Sean沒有。這個基本真實的版本是我綜合老師和女兒的版本摸清的。於是我和顏悅色地對女兒說下次那小日本男孩再踢腳, 你也不要踢。然後我也就沒把這事放在心上。第二天，女兒主動告訴我她表現很好，Sean kicking, 她都沒有kick back. 我就趕緊表揚了一下她，但是我開始意識到自己可能錯教了孩子在這件事上忍氣吞聲。

果不其然，過了一星期女兒終於忍不住又kicking back，也再次同樣的因為不及時stop被time out。老師也同樣簡單地說我女兒not stop kicking, but laughing . 還說這種情況在kindergarten會被罰站校長辦公室的。女兒很傷心地告訴我她不喜歡那Sean kicking，更不喜歡被老師time out. 我告訴她下次Sean再kick，你就大聲叫No, Stop， 但是不要kick back，也就不會被time out 了，老師給你time out不是因為你kick back，而是你不聽老師的話, 老師叫停的時候不停。

為了徹底解決這個kicking問題，第二天接孩子時我專門和老師談了談。我含蓄地說好像我女兒總是那個Sean在的時候就愛犯kicking的毛病呢。老師立刻就說那是因為Sean was kicking, I knew… 我這才知道我女兒沒亂說呢。我也趕緊說問題是我女兒不聽老師的話stop kicking, 我已經告訴她下次Sean kicking, say No, Stop 就行了，不要kick back. 我女兒說她不喜歡被time out 呢。老師笑了說 I knew… 我目的達到了，我家小孩英文還不流但是中文很好學校發生的事會清楚的告訴家長，這點我是有意要讓老師知道的。 上車，我對女兒又進行了要說No, stop. No, I don’t like it. 的情景練習，然後我告訴她你不會再為此被time out了。

果然，接下來的這個星期好順利，Sean一幹壞事，還不只是踢腳，我女兒都叫No, stop. 我去接女兒時再也不用低頭認罪了，老師都表揚她 good job. 我還悄悄注意那日本男孩的媽，好像該她低頭認罪了，那孩子都在犯不同程度的問題，大概本來老師沒注意到的都被我女兒叫no, stop注意到了。後來，我接孩子時都先問女兒，女兒也都是老老實實告訴我她的表現，再和老師交談的時候我自己的底氣也更足了。

相信自己的孩子也讓我可以抬頭揚眉吐氣了，鬥爭還真的要講藝術。當然從孩子這件事上我也悟到一點：該停就停。很多事，比如吵架打架，不管有理無理，也不管是輸是贏，吃不吃虧，都要學會審事度時該停就停。等女兒長大點，這件事我還會分析給她聽。相信她還可以從中學到不少東西。