九月二日 送儿上学 今天是儿子正式上全天的第一天。整个暑假都跟我粘缠在一起，小家伙早就盼着开学了。虽然只是Kindergarten，他还是兴奋地每天问我：“Mom, when can I go to my school?”， “Will I stay in school for the whole day?”，“Will I have my lunch in school?”，“Will I take nap in school?”。。。简直把你耳朵根子都问疼了。 昨天晚上，他知道第二天就要上学了，很兴奋地问我应该几天起床，然后就要爸爸帮他把自己的小闹钟set好。自从两个月前给他买了个小闹钟，他整天盼着能有机会用上那个alarm。可惜暑假不上学，不用按点儿起床，所以总是“英雄无用武之地”。现在要上学了，小闹钟也终于可以派上“大”用场了！ 也不知闹钟到底响没响，反正今天早上我是被他叽叽喳喳兴奋吵闹的小嘴儿给吵醒的。吃过饭，收拾好一切，就该出发去学校了。我们这个区离学校很近，所以区里家长们相约，每年在开学的第一天，大家都在小区出入口处集合拍照，然后一起步行送孩子们去学校。 区里有小孩子的家庭比较多，大多又都是两三个孩子，再加上有不少家庭是父母双双出动送孩子，所以这一路上走过去浩浩荡荡的，很是惹眼。 带儿子到了他的教室，年轻的女老师早已等在那里，而教室里的孩子还不多。在头一周学校“Open House”的时候，我和儿子已经来教室看过了，也见过了老师，所以儿子到了教室一点都不觉得陌生。等老师帮他用别针别上一个写有他名字的像记念章一样的东西，他就立马坐在标有自己名字的桌子旁，自顾自地玩起桌上的玩具来。 我站在教里里，环顾四周的摆设和其他已经来到的孩子，似乎想从中扑捉一些什么。儿子见我仍站在那里，就一边摆弄手里的玩具一边问：“Mom, why do you stay in my classroom?”，语态中，“my”明显有些加重。我不由得心一沉，一丝失望和落寞隐隐在心里弥散。 我明白，孩子想要妈妈离开了。在孩子心里，这是属于他和他的同学他的老师的天地。这片天地让他感觉到了自己的长大和独立。而在这个天地里，妈妈成了多余的人。 我再次环顾一下教室，摸了摸儿子的头，轻声说：“I am leaving now”。“Ok, bye!”，儿子仍自顾自地玩弄着手里的玩具，头也没抬就这样跟妈妈再见了。 我一边往外走，一边告诉自己不要磨磨叽叽的，以免给孩子一个不好的印象。 孩子大了早晚会从自己身边走开，这只不过是第一步。 走出教室，我还是忍不住又回头，在教室门口偷偷给儿子拍了张坐在教室里的照片。 毕竟，这是儿子正式上学的第一天！