1。中国孩子小时候算数优秀，这个特点我早就注意到了。我也认为是和汉语数字读音较短有关。汉语的数字比英语的要短，且容易上口，汉语可以有九九表，而英语就较难。这成全了中国孩子在小学的算术能力，他们和家长也都为此自豪。现代汉语仅使用三四千常用汉字，是最容入门的语言。中国的孩子从很小就开始用字组词了，这造成了中国孩子的语言早熟的现象。在其它国家的孩子还在孜孜学习自己语言的词汇和语法的时候，中国的孩子早早地就开始应用汉字组词表达自己的思想了。这种早熟对孩子早期思维能力有一定的帮助，但对中国人今后的发展是不足的。所以应该说，汉语是个很幼稚的语言，容易学且词汇简单表达局限。幸运的是汉语的这种局限，并没有牵连到汉语的数字表达，给汉语数字留下了足够的单音节表达空间，而使中国孩子早期的算术显示出了优秀的才能。

2。为什么中国孩子在大学之后，那些在小学算术优秀的中国人却突然变得默默无闻了呢？这中间的问题也和语言有关。因为数学并不只是数字，而是包含在人类自然语言下的各种更全面的思维为基础的。而此时汉语在超过数字的其它领域里的表达非常落后，结果拖了在家常用汉语汉字思维的中国孩子的后腿。以至于在大学时期，那些在小学算术优秀的华人仍只能在世界数学领域占据纯数学演绎能力上的地位，而在类似领先数学的思想深度上越越落后其它国家。此外，用汉语的中国人缺乏抽象思维能力，因为独立的字是最好的抽象载体，而多字词不是，现代汉语只使用三四千常用汉字，这是汉字思维缺乏抽象性的原因之一。因此，中国人在数学领域里的发展后劲没有使用字母文字国家的人优秀，早期的优势变成了后期的劣势，真是成也汉字，败也汉字！

比如，汉语只有1200个不同的音节（汉语普通话），而英语中不同的音节数目过万，远不是汉语能比得。事实上，汉语是世界上表达最啰嗦的语言之一，为了缩短汉语表达的用时，中国人常用缩略形式，从而损失了汉语的精确性。