很遗憾一点好处都没有，只有害处。因为竞争的结果是斗争，而斗争的结果就是战争
了，西人好战，根在好争。其实个性不等于个人主义，更不等于竞争意识。

不存在所谓“正确的竞争意识”，既便是属于大众娱乐的体育竞争，也是胜王败寇，
以自己的欢乐和他人的沮丧、或者一国的欢乐和它国人的沮丧为结果的。如果说竞
争“是向自己的能力极限挑战”，这根本是不着五六，乱用概念，这等于说自己和
自己竞争，比如自己的左腿和右腿竞争，看看哪个跑得更快。

中国人讲“当仁不让于师”、“君子和而不同”、“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”，
还讲道之所在，“虽千万人吾往矣”。。。等等等等，这里面都包含很强的个性。

 
但中国古人讲的这些道理不会误导人，因为这些鲜明个性都有它的人格基础，而人
格又是建立在良知和伦理的基础之上，良知和伦理，讲的是同情和爱人。

所以不懂得同情和爱人，孩子的人格就有问题；而人格有问题，他的自我意识和个
性就有问题。更不要说雪上加霜，给孩子贯输竞争意识了，因为现实世界中，竞争
的本质就是损人利己。

我们教育孩子，应该更多地从自身文化传统中寻找宝贵的精神资源，很多半生不熟
的西方儿童教育理念，基本上是完全错误的。比如我们为什么不可以教育孩子见贤
思齐或者追求卓越？而一定要讲竞争呢？

有一个非常重要的道理，我不遗余力地讲了很多年，那就是真正的西方文化，是宗
教、世俗二元的 ── 西方人的观念世界，除了世俗文化价值观念这一方面，还有
宗教文化价值观念的根。在美国人生活的好区，教堂已乎随处可见，而在一些贫困
区，也有很大的教堂，而这些都是我们中国人视野中的盲点，因为我们从小所受的
都是无神论的教育，加上宗教意识也属于美国人私生活的部分，不会成为工作环境
和公共场合的话题，这也影响到我们对西人宗教意识、宗教情感的敏感度和真正理
解。最后再加上部分海外华裔信基督教，完全是出于功利性的动机，并非出于真正
的宗教情感，这更使许多海外华人对宗教敬而远之。

我把海外华人和留学生的这种心灵和精神状态，称之为文化意识和价值观念的“半
浸泡状态”，也就是说“半湿半干”，并没有真正渗透和理解西方文化完整的精神
和价值，因为世俗观念和宗教观念，在完整的西方精神中存在一种互补关系 ──
对方的存在，正是对自身存在意义的最合理的阐释。

我在这里讲一句不客气的话，中国的海外留学生，绝大多数都是理工科出身，人文
素养先天不足，这就更使得自己在理解西方文化的时候显得幼稚无知。更深一层来
讲，包括少数文科生在内的留学兵团，都是在五四毁灭中国传统之后的时代环境中
成长起来的，普遍缺乏最基本的伦理价值观念和人文素养，而这一先天弱点，又在
如何教育孩子的问题上表现得特别突出。当然盲目迷信西方现代世俗教育理念和所
谓“心理学”的误区不仅在海外中国人的观念世界中存在，更在大陆中国人的观念
世界中普遍存在，这是一个时代的无知的悲剧。

大家越是迷信西方现代教育理念和心理学，将来你们的孩子在成长过程中遇到的问
题就会越多，太自我的人，是没有幸福的；失去自身文化传统的人，也不会真正受
人尊重。尽管我们尽一切力量使自己和后代彻底改变文化认同，但西人眼中你们永
远是亚裔，西人要尊重你，绝不会因为你和他们是同类同伦，西人要尊重你，是因
为你作为一个亚裔具有一些种族上、文化上令人钦敬的、迷人的、而他们又不具有
的东西。非常遗憾的是，现在许多中国人自己瞧不起自己，那你一辈子都只能活得
像只哈吧狗一样，但这还不是更惨的，更惨的是等你的孩子长大了，他（她）将来
也一定瞧不起自己的中国人父母，这和你是什么国籍一点关系都没有。

最后我想说的是，不要乱看西方儿童心理学的书，不要乱用所谓的自由、平等、个
性、竞争这些西方价值观念来教孩子。孩子的成长只有一次，小树绑歪了，它就长
不回来了。当然我也不指望我的话，有几个人能够真正听得进去。


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