虎妈还是不错的，棍棒之下出孝女。

教育这桩事体，第一要讲传统。传统是经过历史考验的，新名堂、新观念都没有验
证过，怎么能都去迷信它呢？自由这个东西，对小朋友是不可多给的，小的时候自
由多，长大没出息，反倒失去发展的自由；小的时候没自由，长大有出息，反倒获
得很多发展的自由。所以自由是一本活帐，不是死帐。贝多芬，就是他酒鬼老爸棍
棒之下调教出来的，结果呢，就不用我说了。他长大了，也应该晓得他老爸的用心
良苦，就像虎妈女儿知好歹，长大反而更爱虎妈。从小娇生惯养，还美其名曰个人
尊严、自由这些不着五六的自欺欺人，结果孩子长大，百无一用，处处碰壁，回过
头来恨父母的也大有人在。所以凡事不要走极端，观念先行，本本主义，攻乎异端，
斯害也已。不能一根筋、认死理，把传统教育说得一无是处，或者反之。

所以教育的灵魂是因材施教，即因时因地因人的教育。棍棒之下有知好歹的，也有
不知好歹的；放任自由有成功的，更有失败的；有人受益于因材施教，而有人却受
益于无理之教。。。所以教育要尊重人类经验，但又不认死理，虎妈不认美国教育
放任自由的死理，反其道而行之，不但成功了，更重要的是女儿长大了很懂事，知
好歹，懂得感恩，这就比一般美国孩子强太多，这才是虎妈真正成功之处。这也说
明，虎妈并非仅仅只知道功利主义、棍棒主义这么简单。

其实棍棒是教育的护法神，用得正当，功德无量，只是不可乱用而已，就像自由不
能乱讲乱用一样。奥巴马，就是他妈棍棒之下调教出来的，小时候早上四点半就得
起来读书，我看这就很好，值得所有美国小朋友学习。

学习是获得自由的手段，只让孩子玩，结果就可能把他未来的自由玩没了。天地不
仁，以万物为刍狗；父母不仁，以孩子为小狗。

除了学习知识和各种本领，父母对孩子的教育还应该是全面的，在人格、情感、心
理、审美诸方面，父母都是孩子人生的第一位老师。中国文化传统断失之后，中国
人可以说是全世界最没有文化的人，非驴非马，以为靠一点西学就能脱胎换骨，这
本身就是天大的无知。

虎妈其实已经没有什么中国文化的味道了，我猜的，否则她的孩子会教得更好。当
然这个更好，并不一定以事功来衡量。天生之材，类类不同，仰不愧于天，俯不怍
于人，做人教子，能够如此就算完美了。问题是，如何理解仰不愧于天、俯不怍于
人？又如何做到仰不愧于天、俯不怍于人呢？这个道理，就大了去了。

有人居然从虎妈说到儒家，而且还是“兼说”。真是林子大了，什么样
的鸟类都有啊！


我的生命活出110% 女儿公开信感谢虎妈
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