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讓孩子自己收拾玩具的四個小策略
送交者: 葉仙兒 2013年05月26日23:09:57 於 [海 二 代] 發送悄悄話

小容小韜的玩具超多,不但是因為兩個孩子,而且因為兩人對玩具的愛好也超廣泛,一 些在我們大人看來要當垃圾扔掉的東西,比如一些用完的瓶瓶罐罐,盒盒包包……,卻都成了兩人的好玩具而被“收藏”起來,於是,家裡不得不準備兩個超大的收 納箱專門用來放置玩具,那麼日常生活中,隨着兩人不斷的玩耍,我和媽媽的一個重要任務就是跟在他們屁股後面打掃衛生,因為孩子嘛,基本是走到哪,玩具就扔 到哪,最亂的時候,不客氣的說,屋子弄得跟豬窩一樣,一個孩子已經讓人頭痛,那麼兩個孩子呢?在我抓狂到暈倒以前,我決定要讓兩人自己收拾玩具。

 

直到現在,兩人快五歲了,基本上能做到自己收拾玩具,如果忘記了,我只需稍加提 醒,兩人也能迅速快樂的馬上收拾乾淨,跟兩人小時候的情形相比,我突然一下子覺得輕鬆起來,同時為孩子們的能幹而竟然有些小小的自豪和感動。下面的四個策 略希望能給深陷此苦惱的媽媽們一些幫助和參考。

 

一給孩子準備專門放玩具的地方。

 

小容小韜的玩具最初只是堆放在一起,沒有固定的收納箱,後來隨着玩具越來越多,兩 人的姑媽專門送來一個漂亮美觀的尼龍袋,內有鐵絲撐住,於是玩具有了歸宿,但隨着玩具不斷的拿進拿出,一些尼龍絲開始破損,於是後來媽媽專門買了一個收納 箱,收納箱更實用結實,只是不如尼龍袋,玩具放到裡面可以直接看到,除了收納箱,還有一個大的紙箱,用於存放過期或者不常玩的玩具。

 

這對孩子自己收拾玩具有幫助嗎?當然有,因為只有這樣,才能傳達給孩子一個意識, 玩具是有固定存放位置的,玩的時候可以盡情玩,但玩夠了就要把玩具歸位。同樣的道理也適用於家裡的其它東西,即什麼東西在什麼地方,都是有一定的規則在里 面,你可以看,可以拿,可以用,但完畢後要歸於原位。

 

家長要注意培養孩子的這種意識,比如在超市裡亦如此,我從來不用擔心小容小韜會給我惹來麻煩,因為從小到大,我一直在這樣教育兩人,商品不是不可以動的,只是看完後一定要放回去。那麼這樣的做法將來對於孩子自己收拾玩具是非常有幫助的。

 

二自己的玩具自己管理。

 

其實孩子小的時候,父母是不能完全指望孩子收拾玩具的,但可以邊收拾玩具邊告訴孩子道理,並視之為一種示範,隨着孩子慢慢長大,具備這方面的能力後,那父母可以一點點引導孩子自己獨立收拾玩具。

 

小容小韜玩具太多了,想玩的時候找不到是很正常的,這時候其實是一個契機。很多次我和媽媽收拾完畢後,小韜總會跑來問,爸爸,我的XX玩具在哪?那麼我會告訴他在哪,然後讓他自己去找,當然有時候可能找不到,或者如果我在忙,那就讓他多等一會兒,小韜會非常着急,於是後來,我就告訴他,不如你自己收拾玩具吧,這樣的話,玩具放在哪,你自己就會知道,不會找不到,你也不用讓爸爸來幫你找了,好嗎?

 

日常生活中,我也是儘量奉行“自己的事情自己做”這個理念的,而事實表明,孩子們對於自己的事情是喜歡自己拿主意,而不喜歡被大人代勞或阻礙的,所以,對於自己管理玩具,小韜也是非常樂意的。這樣的好處是培養了孩子收拾玩具的主動性和積極性。

 

那麼後來還會出現此類情況,就是玩具找不到了,那相應的責任孩子也需要承擔,我會說,“咦,玩具不是你自己的放的嗎?你到底放哪了,你都不知道,爸爸更不知道,快點找找看。”這樣就避免了孩子纏着父母又哭又鬧非要找出玩具的情形,反而自己學會了更加有心和自我檢討。

 

還有最近媽媽代勞過收拾玩具,她可能覺得指望孩子收拾不如自己收拾的更方便和利索,結果後來小韜就哭着跟我說,媽媽不知道把我的玩具放哪了,找不到了。我跟他說,媽媽肯定放到玩具箱了,那以後我們告訴媽媽,你自己收拾玩具,這樣就不會找不到了,好嗎?小韜馬上點了點頭。

 

三父母只是幫忙收拾玩具。

 

但是,還是要找出玩具的,只是情況慢慢演變成,我只是幫忙收拾或找出玩具,日常的 玩具處理還是孩子自己來做的。本來嘛,玩具是你自己的東西,既然自己玩,那就應該自己收拾,自己管理。當然,孩子畢竟是孩子,指望他們完全收拾好玩具是不 可能的,而且他們也有忘事的時候,所以父母不可能完全置身事外,還需要適時提醒或指導他們。

 

比如告訴他們,“常用的玩具放在收納箱裡,不常用的玩具可以放在大紙箱裡。”“毛絨玩具要放在沙發上。”“這個玩具太大了,可以直接擺放在外面。”等,這樣不但能讓玩具擺放更加條理,而且這樣的話孩子也是樂意遵從的。

 

四讓孩子體會到收拾玩具的快樂。

 

孩子收拾玩具的習慣是一點點養成的,不可能短時間就一蹴而就的,而且孩子有孩子的 成長特點,他們思想非常簡單,有時候小容小韜正在玩玩具的時候,我叫他們吃飯,結果扔下玩具就去洗手。這時候,我會適時提醒他們,把玩具收拾起來再去洗手 吧。小容小韜收拾乾淨後,會非常得意的告訴我,爸爸,收拾乾淨了。我會給予適時的誇獎,恩,收拾的還不錯呢,很好很好。

 

收拾玩具是一個勞動習慣,有時孩子也很藉此帶給父母快樂。比如吃飯的時候,我一般 坐在桌子旁邊的沙發上,以前上面經常有兩人的玩具,我有時一邊發着脾氣,一邊把它們一一扔進玩具筐里。後來又到吃飯時,當我不耐煩的催促兩人快去洗手時, 卻見小韜還在忙活,正要發脾氣,卻見小韜轉過頭笑着對我說,“爸爸,我把沙發收拾乾淨了!”那一刻,心裡突然湧出了一股子小感動,原來,小韜是在吃飯前要 動幫爸爸收拾出座位,他覺得這樣做可以帶給爸爸快樂。從此,吃飯前沙發上總是整潔,我把脾氣也藏了起來,輕易不敢拿出來。

 

所以,讓孩子慢慢學會自己收拾玩具並不難,這需要父母在日常生活中變得有心,不但 要告訴孩子自己事情要自己做,另外還要他們慢慢養成一個習慣,通過在玩具中發生的種種事件,一點一點傳達給孩子自己收拾玩具的好處,並且讓孩子明白,這本 來就是你應該做的。同時,也讓自己的育兒生活更加輕鬆,讓孩子的成長更加快樂。


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