脾氣就是心理學上說的“性格”。用俄國著名生理學家巴甫洛夫的話說，性格是神經類型特徵和環境影響的“合金”。也就是說，一個人的脾氣是由兩元素組成：一是天生的成分（神經類型），二是後天環境的影響。由此，人的性格便有兩個最顯著的特徵：前者決定性格是相對穩定的，而後者則決定性格也是可以改變的。

剛出生的孩子之間性格差異也是存在的，但差異很小。比如有的孩子哭聲很小，而且有時有會兒；有的則哭聲很大，哭起來沒完沒了。隨着年齡增長，孩子的性格差異會逐步增大。

脾氣急躁，就是遇到不稱心的事馬上激動不安、生氣、發怒，這對孩子的身心健康發展不利。應該糾正。

小孩子的可塑性很強，在不同生活環境的影響和家長的誘導下，能夠發生很大的變化，逐漸形成新的良好的性格類型。家長要樹立信心。

我向來主張“孩子生病，家長吃藥。”要改變孩子，先改變家長：

一是家長要加強自身修煉，強化自我克制能力，遇到孩子急躁，家長不急躁，不要被孩子的情緒左右。因為家長管教孩子急躁時的態度會暗示、影響孩子。

二是家長要極力控制自己的情緒，面對孩子的急躁還要堅持循循善誘，態度要溫和，不要太強勢、太衝動。要有足夠的耐心，不要簡單、粗暴、武斷，企圖以家長的強勢迫使孩子就範會適得其反。

三是家長的心態要放平和，不操之過急、急於求成，解決孩子脾氣急躁的問題，不要指望一次根除，萬事大吉，要允許有反覆。

四是遇到孩子情緒高度激動時，家長也可以做出必要的暫時的讓步、妥協，有利於破解“頂牛”、“僵持”勢態，緩解緊張關係。因為高度激動時刻是什麼話也聽不進去的，待以後尋機管教。

五是家長要努力發揮主觀能動性，利用孩子喜歡的事物，巧妙地把孩子的注意力轉移到其他事物上，暫時緩解孩子的情緒。

六是如果孩子不聽勸導、總是暴躁的話，家人可以延緩表態，利用“時間的幫助”，等孩子情緒自行平靜下來再表態、處理。

七是在一定的時間內，家裡人誰也不搭理他，讓孩子感覺到他的暴躁使家長忍無可忍，從而迫使反省和調整自己的情緒。斷絕與孩子的交流、溝通，被孤立是一件很痛苦的事，其實這就是一種“無言”的懲罰。