子不教, 誰之過?---《女人的雙輸》續 |
送交者: 藝萌 2014年02月28日08:44:39 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
子不教, 誰之過?---《女人的雙輸》續
一些好的電視節目常常會令人思索。 比如湖南台的《變形記》。 這台節目印證了沐嵐在我的《女人的雙輸》後面的留言:中國人無人性,無母性,只有眼前的蠅頭小利,……。和康樂園的:自我製造母子分離的鬧劇其根源就只能是中國人自己心底里對錢權名利地位的強烈追求,他們把錢權事業凌駕於親情和人性之上。
《變形記》是一台實景錄製的節目,是一台我認為它不僅僅是一台有教育意義的交換學生節目同時還是個值得所有在中國做父母的對當前家庭教育進行反思,對社會風氣與教育相互影響進行反省和探討的節目。節目的內容簡單的概括就是把一個窮苦地區的學生與一個讓父母頭痛不已的城市不良少年進行交換,為期一周。
節目中的城市少年,不是遊蕩街頭的古惑仔,就是個打架鬥毆,視讀書為一件比讓他死還痛苦的事情的小太保;要不就是個痛恨一切,痛恨父親,甚至要把父親殺掉的小流氓;再或者就是個逃學大王,逃到父母要用GPS來定位跟蹤他才行。
這些父母無疑都非常痛苦,在採訪時多次流下痛苦的眼淚,甚至有的懷疑是不是當初醫院給掉包了。
讓我們先來看看這些父母的背景。如果按國內以錢權為衡量標準,他們都有個共同特點就都是成功人士。不是經營幾家高檔飯店的大老闆就是高官,最諷刺的是還有一個法官。可是他們教育子女的非人性化直接導致了他們在這方面是徹徹底底的失敗者。
舉例來說,那個每天周旋忙於經營3家高檔餐廳的父母,因為沒有時間管孩子,能給的就是把兒子送到一家食宿均包的貴族學校和卡上用不完的錢。換來的結果就是少年遊走街頭,惹是生非,打架鬥毆,父母不得不給他頻繁更換學校, 可每個學校都呆不到兩三個月。這是典型的把錢看得高於一切的父母。我們儘可能的給了他一切, 可孩子為什麼要以這種方式對待我們?父母非常的痛苦和不解。為什麼, 看看我家的貓就清楚了。每當我坐在電腦前,我家的“心心” 常常會蹦到旁邊的打印機上看着我,喵喵叫。 吃飽喝足了,她有時還是會想方設法引起我的注意,走到我的桌上來擋住電腦或抓我的mouse.如果我還是不理她, 她就會去撕我貼着牆上的note。為此我把note貼的高高的, 可她好像知道note的重要性,昨天竟然後腿站立起來去夠,撕﹑撕﹑撕,變成個小壞蛋。 看你還不理我!孩子就跟着貓一樣,需要父母的關注啊。
另一個孩子的爸爸是個法官,習慣於高高在上。無視自己小孩的正常和合理需求,對兒子實行獨裁教育。把一切他認為不能看的書包括漫畫, 故事書等等一概撕掉, 燒掉;只能聽他喜歡的蔣大為之類的歌曲, 不能聽周杰倫之類的。這種毫無人性的教育結果就是換來兒子的激烈叛逆, 甚至萌生殺死父親的願望。這完全證明了可怕的教育結出了可怕的果實。(我懷疑這樣毫無人性的法官能做出什麼樣的判決)
這些本應進少年感化所的十幾歲的少年來到偏遠貧窮的地方會發生什麼變化? 這就是這個節目的有趣之處。有意思的就是這個與城裡形成的巨大反差。比如有個老鄉在飯桌上跟面對每日土豆的少年講明天我們早上吃羊肉, 下午吃魚,晚上吃雞蛋。 少年聽後高興極了,後來才弄清原來他的意思就是三頓都是洋芋蛋。依舊是土豆。可這樣艱苦的生活並沒有對他們有什麼情緒的影響,他們反而顯得比在城裡開心。沒有了城市裡的喧囂和誘惑,呼吸着鄉下的新鮮空氣。見到從未看到過的農作物和可愛的動物。看到鄉下人的質樸,對簡單生活的知足。 卻不忘對子女上學讀書的囑託。鄉下孩子對讀書的渴望,獨立照顧自己弟妹包括老人,還有洗衣,做飯的能力都觸動着他們。城裡少年參與農活,包括上山砍柴,奔赴幾十里的山路去趕集只換回10元錢都是他們人生難得的經歷。 最重要的是鄉下爺爺走上陡峭的山坡上把鬧情緒的少年勸下來並手牽手的帶他下山那溫暖的手, 奶奶花三天三夜為城裡少年縫製的千層底布鞋。 還有鄉下小妹用患了風濕的紅腫疼痛的手給少年洗襪子……。簡陋的鄉下家裡,爺爺奶奶和家裡親戚等團團圍坐在火爐周圍說話,火爐上永遠吱吱冒着熱氣的水壺所帶來的家的溫暖都使他們心中發生了變化。
一個少年用自己卡上的錢和壓歲錢帶着鄉下的爺爺奶奶去縣城看病; 另一個自己主動從河南奔赴天寒地凍的東北幫忙尋找鄉下孩子兩年未曾回家的母親。這說明了什麼? 孩子在善良的環境中內心善良的天性萌發了。鄉下更有溫情, 更有人性的環境產生了更有人性的孩子。
和他們交換的鄉下孩子到了城裡會有變化嗎?
身處窮鄉僻壤的甘肅會寧縣裡有個喜歡讀書的十幾歲的小姑娘。年齡與城市少年相仿的她雖然一年到頭吃着沒有肉的稀糊糊的麵湯。 讓我們感慨的是小姑娘被高原曬得黑紅的臉上永遠不缺微笑,除了問起她坐牢的父親。我們看到習慣了用錢打點一切的城裡爸媽當面對從鄉下與自己兒子交換來的“女兒”時,用同樣的一貫手法來款待女孩, 每天錦衣美食,遊樂場。同樣跟對他們兒子一樣,我也沒有看到他們與孩子之間有什麼情感交流只有物質的給予。孩子雖看得眼花繚亂,興奮不已, 但有一天她主動找到了城裡學校的校長提出了一個請求, 就是自己勤工儉學,為所有的住校生洗衣服掙錢。她心裡惦記着還在坐牢的父親,想攢錢給父親買書送去。
另一個鄉下孩子,一度打算放棄這趟交換之旅, 因為他放不下沒人照顧的小妹和爺爺。 後來到了城裡後,面對城裡的爸爸媽媽的關心和照顧心存感激後, 主動攬下了所有的家務事。 後來自己又偷偷出去滿街去找中國移動打聽GPS,想通過GPS找到自己出外打工兩年未歸的媽媽。
這說明了什麼? 錦衣美食再好,對孩子來說都比不上眼前有個爸爸和媽媽。城裡的爸媽, 你們對此有思索過嗎?
這個節目告訴我們,僅僅靠物質而沒有人性的教育後患無窮。 希望父母們放下對錢對權對名對利的欲望,花些時間和精力給我們的後代。孩子其實要的不多, 就是父母的關注和愛。
最後我想說這個節目其實還折射出了相關的社會問題:
一是鄉下的孩子真的很苦。很多的父母不得不出去打工。孩子們雖然有老人照顧, 但沒人可以消除孩子對父母的思念之痛。得了風濕的小妹每晚想媽想得哭着入睡,終於城裡來的男孩帶着她的哥哥踏上了令人感動的千里尋母之路。
另一個是父親坐牢的孩子,我也想多說一句。這個父親因為同領導有矛盾,與弟弟把隊裡的一千多隻羊放走了。爸爸被判了15年,其弟弟11年。我個人覺得有問題。這個父親的確是不對,但這個刑期是不是太長了,感覺有官員與法官之間串通進行報復的嫌疑。兩個農村家裡的重勞力就這麼沒了。對他們老父母的打擊,對小孩的成長的影響無疑是巨大的。
所幸的是, 上述的孩子在學校都很出色。照顧弟妹,關心長輩。是什麼教育出這麼樸實的孩子?我想可能是因為他們成長於一個相對對物質無欲無求的,但不乏親情的環境裡。
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