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請回答:你(妳)是動物嗎???
送交者: voigt 2014年03月10日21:26:09 於 [教育學術] 發送悄悄話

請回答:你(妳)是動物嗎???

在你(妳)回答以後,請看下面的轉載摘錄。

二.人非動物

動物只有獸性,行獸行是無可非議的;人只應當有人性,不能有獸行。“聖經”中區分人與動物是人有靈,而動物沒有,“叫人活着的乃是靈,肉體是無益的。”(“聖經”約翰福音663人非動物,人有靈,人有尊嚴並被授予對動物的管理權(見“聖經”創世紀12827)。人類都是弟兄姐妹絕對不可相互咬殺。基督教天主教伊斯蘭教東正教耶 和華見證人等等一些宗教之間存在某些人為分歧。但是,在造物主創造人類,人的祖先是有尊嚴的人,人只有人性不能有獸行方面認知是完全一致的。這些宗教的絕 大多數教徒們也都是按照“聖經”中對人的規範要求自己的。受鬥爭哲學影響搞恐怖活動,施展獸行的個別人與宗教和民族沒有任何關係,要警惕挑撥離間者。

有誰願意將不同地位,財富,民族,國家的人,人為區分成不同階級,等級或物種的動物互相撕打,惡鬥,弱肉強食,草菅性命,使人終日不得安寧?在所有人中沒有一位是特殊材料製成的,如果樹立人偶像,也必然是假冒偽劣品。對 於自己堅持為動物後代者,請捫心自問在你和你的祖先和領導中又有誰在春節期間去過動物園與你們有血緣關係的親屬共同歡度過節日?假話就是假話,永遠不可能 成真。有人盲目相信生物學教材中將人歸屬於靈長目動物之中,這純屬偽科學。生物學容納百川,生物學中可以將一位沒有受到過生物學系統教育的神學院的畢業生 經過野外考察提出的設想奉為聖旨;將這位對人類來源設想的提出者供奉為偉大的科學家。生物學與生物科學不可畫等號;同樣,生物學工作者並不一定是生物科學 工作者。千萬不可上以科學為幌子販賣人是動物的當。不能區別同一物種的演變與不同物種又何談“進化”!沒有物證,從挖掘到的一片小小的骨頭化石由人的想像 並經過藝術加工出來的人製造出的畫相與人類有何關係?如何證實這由一片小小的骨頭化石由人的想像並經過藝術加工出來的人製造的圖畫物與人是同一物種?另 外,基因學中能否區分所取的兩個不同地方挖掘出不同年代的骨頭檢驗樣品是同一,還是不同的物種?請問當你們得到從地下挖出來的馬,騾子和驢子骨骼的基因圖 譜後,是否也看到了所謂的“進化”關係?是,還是不是。為什麼?從基因圖譜中如何區別同一物種演變還是不同的物種?沒有嚴格的科學界定能得出科學結論嗎? 充其量只能是童話而矣,絕非科學。絕不可迷信偽科學,假冒偽劣貽害無窮。宣傳人是動物是反人類的,影響社會和諧穩定。

“聖經”教誨人間要“愛”,就是:“要恆久忍耐、恩慈、喜歡真理、包容、相信、盼望、行為、誠實、永不止息;不嫉妒、不自誇、不張狂、不作害羞的事、不求自己的益處、不輕易發怒、不計算人的惡、不喜歡不義、不懼怕。”(見“聖經”哥林多前書134-8和“聖經”約翰一書318418)。 這關於愛的“九要,九不要”無疑有利於人民素質的提高。“凡事都不可虧欠人,惟有彼此相愛,要常以為虧欠。因為愛人的就完全了律法。像那不可姦淫,不可殺 人,不可偷盜,不可貪婪,或有別的誡命,都包在愛人如己這一句話之內了。愛是不加害於人的,所以愛就完全了律法。”(“聖經”羅馬書138-10)。

“靈-大腦-行動相關”假說告訴了我們人人都應當多動腦,獨立思考。當今,對於每個人都應當在是有尊嚴人的後代和是動物子孫之間做出正確的判斷,這不僅關繫到個人的全面健康、為人處世、自己的家庭教育和影響,而且是關繫到整個民族和子孫萬代的頭等大事,絕不可等閒視之。

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最後,當您認真讀完“聖經”以後,您是否能考慮以下幾個問題的答案:

1.    您 認為人是動物的後代,本身具有動物基因,人有獸性和獸行是天生具有的本性嗎?如是,您是否曾經教育過您的後代傳承一些獸行?是否您在這方面也做過一些表 率?您對我們人類的祖先是有尊嚴,只有人性的人,人不可以有獸行,人人都應當平等,人人都要毫無例外地遵守律法有什麼看法?

2. 如果一個社會提倡違反“聖經”中的教誨。例如: 對於一個充滿了各様不義、邪惡、貪婪、惡毒、滿心是嫉妒、凶剎、爭競、詭詐、毒恨,又是攙毀的、背後說人的、怨恨造物主的、侮慢人的、狂傲的、自誇的、揑 造惡事的、違背父母的、無知的、背約的、無親情的、不憐憫人的社會。您有何看法?您願意您和您的後代生活在這樣一個社會中嗎?

3. 本人已年過古稀,無任何政治與宗教背景。過去沒有從頭到尾讀過一遍“聖經”。實事求是直言不 諱的講,以前我也將“聖經”與宗教迷信畫等號,在我知道“聖經”是記錄老天爺的話以後,我認真讀了“聖經”。知道“聖經”絕非宗教讀物,開卷受益。“聖 經”給人類指明了為人之道處世之本,有益於人體全面健康,民族和睦相處,社會安定和諧。如有違反或冒犯政治觀點或宗教教義之處絕無惡意,務請寬恕,諒解。請您在看過“聖經”以後,以經文為準予以指教。更希望領導和科學家們對本文提出的有關生物學問題予以回應。

轉載自杭誠:《學習“聖經”有益於構築和諧社會》
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