人心的人為世界 |
送交者: 方方 2023年10月02日19:45:53 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
人心的人為世界 人心的人為世界,是人心可以本於一個基礎和純然的善為——天性本善的講求,讓每一個人能夠從共性生命形態轉化成為個性人性形態,人心據此人類獨有的生命和人性的智慧意涵演繹方式,由善 (人我共性的善) 而唯善 (個我個性的善) ,從天性本善轉化人性向善的講求,有所築構個體自主良善的人心世界——人為世界。 人心能夠從一個自然走入人為的人心世界,其人為的講究,是憑藉人性能夠依持兩個特性的顯化:共性化和個性化,開展一個可以秉承人性的顯化,給於善為合成圓融的人為世界。 人心講究的人為世界,特為講求愛人和愛物,都要依持一個前提基礎性的條件:人心需要的安全和安定,作為維穩築構其能夠良善的愛人和愛物的需求意向基礎。安全和安定的人心,可讓人心平衡愛欲需求,還可逐而延伸進入本質理性的取向,維穩構建愛欲圓融的人為世界。 上述三個鋪述,是人心從自然世界延伸進入人為世界的過程,有關過程演化於人心相關人性可以良善有所為的鋪述。 這一個完整良善有所為的人心由自然延伸人為的演化過程,我們必須給於介入古代中國智者強調的為善的理念,兼容於情理上的有所為。 人心處在的自然世界,我們的先賢早已指導我們一定要扶持於人心善良,旨意要我們定格在一個情理善為的基礎:有情和有理——有情而良善就能感受安全,有理而良善就能感知安定。我們從小都會有意識或無意識的感受安全和感知安定,模糊的懂得這個基礎人心的極度需要,每每我們都會異常焦躁,如果我們已匱乏人心的安全和安定。孩童的種種成長問題,於此後設人心的人為世界的困擾和糾結,是脫離不了關係的。 人心處在人為世界,於此基礎上若有善為的有情和有理,就能以有情良善上的感受安全,給於據情開演如何適配人事的愛人;也能以有理而良善上的感知安定,給於據理開展如何適調事物的愛物。 我們因此愛人和人物於據情的情,據理的知,人心的由心轉意,看到此意的人為是確實本於一個人心善良定格的心。 只要人心能夠善變於此善 (人我共性的善) 的心而唯善 (個我個性的善)的意,有所用心和用意,就能繼而由心的由情入理,開展意的由理入情,開闊表現人性智慧的豐富意涵。 人心的人為世界,其定格的致意且致用,即是明辨問題。 明辨問題的明,就是通透的明白於上述種種人心內在善變的鋪述,兼之能夠悟及其內在善變涉及的情理介入,是可以憑藉中國傳統哲學思想於儒釋道的相關闡述,有所修養人心,體驗而體悟,以獲取這個明白。 明辨問題的辨,即是於此有所修養的人心,經歷體驗而體悟的無數感知而認知,有所覺悟,一一覺於無數個的感知和認知,始於區分領會於覺,終於歸納領悟於悟,達成覺悟。
人心的人為世界,處在本然性的複雜結構的人心,是可以有序加工構成於人心善為。 人心的人為世界,只要能看個明白,能善為,就能有序掌控一個本能無序放縱的人性和愛欲,以及掌握一個現實人為的世界,其方方面面的合情合理開展建設。
現代西化的我們,或有的內心無助而糾結,焦慮,相應陷入後現代意識形態,已在或多或少我們每一個十年的年代——80後,90後,00後,10後,種種相關心意的人心內在的困惑和困擾,躺平的心態,大幾率產生了,其原因是因為我們一無所知人心處在深層意識的人為世界,但卻在一般上人們粗糙的人心致用,用心於表層意識的人為世界,從來不知道一個人心的人為世界的真正細緻用心,根本就不是我們一般一直以為的用心,有所用心於一個人為的世界。人心的人為世界,畢竟不是一個人為的世界。 當代西方人已在如此無知無覺的人心細緻致用的境地,只會一貫粗糙用心,往外求取自由,不懂得往內求取自由,這已明明白白的現實表現於他們人為的世界,我們應該引以為鑑。 一個善為人心的人為世界,本然是可以讓我們進入一個人心的自由世界,卻因為我們無知無覺,而無法讓我們進入一個人心的自由世界。 我們需要一個情懷和思想的覺醒於人心的自然和人為的致用,以期可以進入一個人心的自由世界中,終身教育自己,學習真正的自由之道。 |
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